이번 연수는 통합교육, 교육과정 운영, 특수교육 관련 서비스 분야의 세 가지 사항을 중심으로 정해 미국과 우리나라 특수교육 현황을 비교 분석함으로써 미래 특수교육의 방향을 탐색했다.

방문 기관으로는 뉴욕 교육국, 헬렌켈러 국립센터를 포함하여 통합교육이 잘 이루어지는 초․중․고 각 1교씩 3교와 특수학교 2교로 총 7개 기관으로,

뉴욕 특수교육기관 방문을 통해 ▲미국의 특수교육 지원 정책과 통합교육 ▲개별화교육 ▲특수교육대상자의 자립을 위한 진로전환교육 ▲특수교육 관련 서비스 지원 ▲장애인식개선과 인권교육 ▲에듀테크 활용 교육 방법 등 특수교육의 전반적인 내용들이 학교 현장에서 어떻게 구체화되어 학생 성장에 도움을 주는지 살펴봤다.

이혜경 특수교육원장은 뉴욕 교육국을 방문하여 “이번 방문이 양 국가 간 특수교육 전문가들이 서로의 특수교육 정책과 구체적인 교육 실천 사례를 공유하고 소통하면서 양 국가의 특수교육 발전이 이루어지는 계기가 되면 좋겠다.”며, “앞으로 특수교육 종사자들의 해외 교류를 확대하는 데 힘쓰겠다.”고 말했다.

[뉴스출처 : 충청북도교육청]