(포탈뉴스) 세종특별자치시교육청교육원은 개인정보 보호 강화를 위한 다양한 정책을 지속해서 추진한다. 세종교육원은 지난 1월에 교육정보시스템(나이스, K-에듀파인) 자료 제공 절차를 수립하기 위해 세종시교육청 고문 변호사의 자문을 통해 「개인정보 보호법」 제18조(개인정보의 목적 외 이용․제공 제한) 등의 법률에 근거하여 본청 및 산하 직속 기관을 대상으로 주요 개인정보 보호 안내 사항을 배포했으며, 개인정보가 포함된 자료를 제공할 때 개인정보 보호법 준수 여부, 제공의 적정성 등을 검토하여 개인정보 보호 및 보안 체계를 한층 더 강화했다. 또한, 세종교육원은 직원들의 개인정보 보호 인식 제고를 위해 올해 2월과 3월에 세종교육원 전 직원을 대상으로 개인정보 보호 교육을 시행했다. 개인정보 보호 교육은 ▲개인정보 이용․수집 동의서 작성 방법 ▲제3자 제공 및 목적 외 제공 절차 안내 ▲개인정보 유출・침해 사고 발생 시 대응 절차 등에 관한 실무 위주의 교육으로 알차게 진행됐다. 이와 더불어, 세종교육원은 개인정보와 관련한 유의 사항 등의 내용이 상세히 담긴 화면보호기를 만들어 원내 전 직
(포탈뉴스) 세종특별자치시교육청은 3월 25일부터 28일까지 2023년 세종꿈마루(교실, 통합) 추진학교 조성공간을 방문하여 교직원을 격려했다. ‘세종꿈마루’는 세종시교육청 학교 공간혁신 사업의 명칭으로 학생의 배움과 삶의 전인적 성장을 위해 미래 학교의 모습으로 공간과 문화를 재구성하는 사업이다. 이번에 방문한 학교는 종촌초등학교를 포함한 7교이며, 지난해 세종꿈마루(교실, 통합) 공간혁신 사업을 추진하여 올해 1부터 2월 겨울방학 기간에 공사를 완료한 학교이다. 이 학교들은 지난 2023학년도에 사용자 참여 설계 과정을 거쳐 학생, 학부모, 교직원 등 학교 공동체의 다양한 의견을 담아 디자인을 확정했으며, 이후 실시설계와 시공 과정을 교육청에서 전담하여 학교별 맞춤형 공간이 완성됐다. 특히, 세종꿈마루 사용자 참여 설계 과정에서 학생들은 서로 토의하고 협의하며 민주적인 의사결정 과정을 경험하고, 서로 존중하고 이해하는 따뜻한 마음을 키울 수 있었다. 종촌초등학교 왕창수 교감은 “새로 조성된 세종꿈마루 공간이 우리 학생들에게 즐거운 만남의 장으로 느껴지고, 지나다니기만 했
(포탈뉴스) 경기도교육청이 2024년 경기도 거점 진로체험지원센터(이하 거점센터)를 지정・운영한다. 도내 31개 진로체험지원센터의 협력체계 구축과 지원 역량 강화를 위한 목적에서다. 도교육청은 31개 시군의 진로체험지원센터(이하 센터) 협력 및 센터 간 역량 차이를 줄이고자 이달 남부(화성)와 북부(고양)에 각각 거점센터를 지정했다. ▲지역 특성 ▲추진 역량 ▲운영 내용의 구체성과 타당성 ▲자율과업 수행 의지 등을 고려한 결과다. 거점센터는 남・북부 센터별로 담당자 네트워크를 구성하고 정례 협의를 개최해 실효성 있는 진로 지원을 본격 실행해 나갈 계획이다. 이에 따라 거점센터가 주축이 되어 ▲권역별 진로체험 공동사업 개발 ▲우수사례 및 개선방안 공유 ▲실제 운영 사례 중심 컨설팅 등을 진행해 지역별 센터의 자생력을 높이고 센터 간 소통 강화에 힘쓴다. 도교육청은 거점센터와 연계해 ▲역량 강화 워크숍 ▲권역별 컨설팅 ▲센터별 진로체험지원 정보공유 ▲센터 발전방안 논의 등 지역 센터의 진로교육 지원 역량 강화를 적극 뒷받침할 계획이다. 도교육청 김성진 진로직업교육과장은 “지역사회에 기반한
(포탈뉴스) 경기도 내 초‧중‧고등학교의 과밀학급이 전년보다 2,881학급 감소했다. 2024학년도 학급편성기준을 전체적으로 하향 조정한 것에 따른 성과다. 경기도교육청은 2024학년도 학급수를 유치원 9,174학급, 초등학교 3만3,267학급, 중학교 1만4,062학급, 고등학교 1만4,117학급, 특수학교 952학급 등 총 7만1,572학급으로 편성했다고 27일 밝혔다. 이는 지난해와 비교해 유치원 263학급 감소, 초등학교 732학급 증가, 중학교 307학급 증가, 고등학교 113학급 증가, 특수학교 2학급 감소한 수치다. 전체적으로 887학급이 증가하면서 과밀학급은 상대적으로 2,881학급이 감소했다. 이는 경기도교육청이 과밀학급 해소를 위해 학급편성 기준을 전체적으로 하향 조정한 결과다. 구체적으로 ▲초등학교는 전년도 28~32명에서 최저기준과 최고기준을 모두 2명씩 하향 조정한 26~30명 ▲중학교는 전년도 28~36명에서 최저기준을 1명 하향 조정한 27~36명 ▲고등학교의 경우 일반고는 전년도 26~35명에서 최저기준을 1명 하향 조정한 25~35명으로 편성했고, ▲특성화고는 전년도
(포탈뉴스) 경기도교육청이 신속 정확하고 친절한 민원 처리를 위해 민원 전반에 대한 연수를 실시한다. 현장의 노력을 통한 청렴도 향상도 기대된다. 경기도교육청이 28일 오후 민원행정서비스 만족도를 높이고 업무담당자 역량을 강화하기 위한 민원·청원·정보공개 업무담당자 연수를 실시한다. 본청 각 부서, 교육지원청 및 직속기관 업무담당자를 대상으로 마련된 이번 비대면 연수는 관계 법령과 사례 공유, 시스템 운영 방법 안내를 통해 민원의 신속·공정·친절·적법한 처리를 도모하고자 기획됐다. 연수 주요 내용은 ▲국민신문고 민원 접수·처리 요령 ▲민원 친절 교육 및 민원인 정보보호 관련 안내 ▲다수인 관련 민원 처리 절차 ▲청원 제도 및 시스템 운영 방법 ▲정보공개 제도 및 불복절차 안내 ▲행정정보 공동이용 업무처리 요령 등 민원과 정보공개 업무처리 전반에 대한 사항으로 구성됐다. 특히 법 개정 이후 시스템 운영 초기인 청원 제도와 특이민원 대응을 위한 정보공개시스템 변경 사항을 사례 중심으로 안내하고, 민원인의 요구사항을 긍정적으로 검토하고 처리할 수 있도록 운영할 계획이다. 도교육청 운영지원과
(포탈뉴스) 충청북도교육청 직속기관 교육문화원이 28일, 도내 1학년과 2학년 학생 20 여명을 대상으로 한글에 대한 올바른 이해와 애정을 심어주고자 상설체험프로그램 강좌를 개설 한다고 밝혔다. 프로그램은 한글을 사랑하고 올바르게 사용하는데 도움으로 주고 한글에 대한 더 깊은 이해와 애정을 키우기 위해 기획됐다. 상반기 상설체험프로그램은 3월 30일 부터 7월 13일까지 매주 토요일 오전 10시부터 12시까지 2시간씩 진행된다. 참가자들은 전문 강사들로부터 한글의 기원과 역사에 대해 배우고, 한글의 발음법과 철자법 등을 익히고 다양한 한글사랑 프로그램을 직접 체험하며, 한글의 아름다움과 중요성을 몸으로 느끼게 된다. 지선호 교육문화원장은 “한글에 대한 올바른 이해와 애정은 우리의 문화유산을 보존하고 발전시키는데 매우 중요한 역할을 한다. 이 프로그램을 통해 참가자들은 한글을 사랑하고, 올바르게 사용하는 데 보다 적극적으로 기여할 수 있을 것으로 기대된다.”고 말했다. [뉴스출처 : 충청북도 교육청]
(포탈뉴스) 충청북도교육청은 28일, 교육부 공모사업인 ‘2024년 유아교육 역량강화’사업으로 도내 공․사립 유치원 21개원을 '생존수영교육 시범유치원'으로 선정하여 운영하고 있다고 밝혔다. '유아 생존수영교육'은 유아단계부터 물에 대한 적응력을 키워 비상시 자기 생명보호 능력을 강화하고, 다양한 몸활동 프로그램을 통해 기초체력을 향상시켜 몸근육을 키우는 정책이다. 수영장 시설, 차량 및 보조인력 등 지역․유치원 여건을 고려하여 다양한 수영장 활용 모델안을 활용하여 지원하고 있으며, 만 5세 대상 ▲준비운동 ▲물 적응 훈련 ▲기초 수영기능 배우기 등 10차시 교육으로 구성했다. 이날, ‘유치원 생존수영 담당자 협의회’를 실시하여 ▲유치원별 안전계획 수립 ▲유아 수준에 맞는 차시별 교육계획 ▲인근 지역 사회 기관을 활용한 생존수영 운영 ▲수영장 사용에 대한 사전 점검 실시 ▲예산 사용 등에 대한 업무협의를 실시했다. 채숙희 유초등교육과장은 “유치원 생존수영교육 운영을 통해 다양한 기초체력 향상으로 몸근육을 키우고 유아의 건강이 증진될 것을 기대한다.”며, “앞으로도 유치원 생존수영 운영 유치원을 점
(포탈뉴스) 충청북도교육청은 28일, 초등학교 학부모 대상 교육과정 안내서 '따뜻한 배움'을 도내 전체 초등학교 255교에 보급했다고 밝혔다. 초등학교 학부모를 대상으로 ‘2024. 충북 초등교육’에 대한 정보를 제공함으로써 교육과정 및 학교생활 전반에 대한 이해를 돕고 자녀교육 역량을 강화하기 위해 제작됐다. '삶의 힘을 키웁니다', '성장을 지원합니다', '함께 수업을 만들어 갑니다' 등의 주제로 구성된 안내서는 ▲모두의 성장을 위한 초등학교 교육과정 운영 ▲생각을 키우는 학생 참여형 수업 ▲아이성장 골든타임 및 놀이학년제 등 충북 초등교육의 비전과 주요 추진 내용과 함께 ▲2022 개정 교육과정 ▲충북교육 핵심정책 ▲부모의 역할과 참고자료 ▲학교생활 및 교육과정 Q&A 등을 담았다. 안내서는 학부모의 교육과정 이해를 돕고자 했으며 학교에서는 학부모 교육과정 설명회 등 학부모 대상 연수에서 활용할 수 있도록 했다. 채숙희 유초등교육과장은 “충북 초등교육은 따뜻한 학교의 품에서 아이들의 삶의 힘을 키우기 위해 노력하고 있다. 학부모는 한 명 한 명 빛나는 아이로 성장하기 위한 충북교육의 중요한 동
(포탈뉴스) 강도형 해양수산부 장관은 3월 27일 ‘보호가 필요한 해양생물과 우리의 실천 노력’이라는 주제로 인천에 있는 원동초등학교에서 늘봄학교 일일교사로 나섰다. 늘봄학교는 평일 정규수업 전 아침과 정규수업 후 희망시간(최장 오후 8시)까지 학교에서 학생을 돌봐주는 제도로 2024년 1학기 전국적으로 시범사업을 진행한 후 2학기부터 모든 초등학교 1학년을 대상을 실시되며, 학교생활 적응을 위한 놀이활동 중심의 예체능, 심리·정서 프로그램(Program) 등을 무상으로 제공한다. 강 장관은 늘봄학교 1학년 학생들에게 남방큰돌고래, 점박이물범 등 해양보호생물에 대해 설명하고, 바다생물 그려보기, 해양환경 콘텐츠(Contents) 체험 등 다양한 프로그램을 통해 바다와 바다생물을 지키기 위한 실천 방법들을 알려주는 시간을 가졌다. 수업에 참여한 학생들에게 강 장관은 “우리나라의 미래를 이끌어 갈 여러분들과 해양환경의 소중함에 관해 이야기를 나눌 수 있어 행복한 시간이었다.”라며 고마운 마음을 전했다. 이날 강 장관은 늘봄학교를 비롯해 다양한 교육 활동에 활용할 수 있는 해양환경공단 등 해양수산부 산
(포탈뉴스) 군포의왕교육지원청은 3월 27일 교육지원청 수리홀에서 군포의왕 초등 1학년 교사를 대상으로 연수를 실시했다고 밝혔다. 이번 연수는 군포의왕 관내 초등 1학년 교사들의 자발적인 전문적학습공동체로 교육과정과 수업 이야기를 나누는 자리를 통해 학교별 사례나눔과 정보공유를 갖는 뜻깊은 시간이었다. 이야기 진행자로 참여한 의왕부곡초등학교 김정순 선생님은 “학령기 시작인 1학년 학생들을 지도해 온 다년간의 경험으로 시와 시노래로 배우는 한글교육, 1부터 10까지 수연산 감각을 익히는 수학교육 이라는 이야기 나눔 주제로 교사들 간의 실천 사례를 공유하는 기회를 통해 2022 개정 교육과정을 운영하는데 실질적인 도움을 얻을 수 있는 유익한 시간이었다”라고 소감을 밝혔다. 성정현 교육장은 “2022 개정 교육과정 운영에 맞춘 군포의왕지역 초등 1학년 교사들의 역량강화를 위해 교사들에게 필요한 다양한 연수를 운영하고 자발적인 교사들의 전문적학습공동체 확대를 위해 앞으로도 적극적인 지원과 협조를 아끼지 않겠다”고 말했다. [뉴스출처 : 군포의왕교육지원청]
(포탈뉴스) 경산교육지원청는 3월 27일에 경산발명교센터에서 학교 교직원과 함께하는 발명 연수가 실시됐다. 이번 연수는 교직원들의 발명교육 및 메이커교육 역량 강화를 목적으로 실시됐는데 경산중앙초등학교 교직원 20명이 참여하게 됐다. 이번 연수는 경산중앙초등학교에서 연수 의뢰를 받고 실시됐는데 발명교육과 메이커교육을 맡고 있는 경산발명교육센터와 남부메이커교육센터에 대한 소개를 시작으로 교직원들의 발명교육 및 메이커교육 관련 역량강화를 위한 이론과 마지막으로 목공실습이 이루어졌다. 모태화 경산발명교육센터장(교육지원과장)은 ‘이번 교직원 연수를 통해서 학교 선생님들에게 경산발명교육센터와 남부메이커교육센터를 알릴 수 있는 좋은 시간이 됐다고 생각된다. 더불어 선생님들에게 학교 수업에서 발명교육과 메이커교육이 녹아있는 수업을 할 수 있는 역량이 생기는데 조금이라도 보탬이 된 거 같아서 뿌듯하다. 이번 교직원 연수처럼 일선 학교에서 의뢰가 오면 언제든지 응할 수 있도록 항상 준비되어 있는 발명교육센터가 되도록 하겠다.’고 했다. 경산발명교육센터에서는 학교 교직원 연수를 통해 지역의 교사들에게 발명교육과 메이커교육의 역량
(포탈뉴스) 농소유치원는 3월 27일 김천 풀잎농장에 방문하여 딸기따기 체험을 했다. 딸기농장에 가기 전 각 반에서는 딸기의 모양, 딸기가 자라는 과정과 딸기를 따는 방법, 딸기 농장에서 안전하게 체험하기 위한 약속을 미리 알아보았다. 유아들은 하우스 안에 들어가서 딸기의 냄새를 맡고, 딸기의 생김새를 관찰하며 자신이 딴 딸기를 직접 먹어보았다. 열매반 박◌◌ 어린이는 “딸기 동화책에서 본 딸기밭에 오니까 기분이 날아갈 것 같아요.”라고 말했고, 임◌◌ 어린이는 “딸기 냄새가 너무 달콤해요. 계속 계속 먹고 싶어요.”라고 말했다. 이번 딸기농장 체험학습을 통해 농소유치원 유아들은 딸기의 성장과정을 직접 경험하며 자연의 소중함을 느끼고, 딸기를 수확하는 기쁨과 농부들에게 감사하는 마음을 가지게 됐다. 딸기 따기 체험은 연령별로 3일간 진행될 예정이다. 지상자 원장은 “딸기 따기 체험을 통해 식물의 성장 과정에 대해 배우듯이 앞으로도 유아들이 흥미를 가지고 직접 경험할 수 있는 체험학습을 통해 유아들의 폭넓은 배움이 일어날 수 있도록 지원할 계획이다.”라고 소감을 밝혔다. [뉴스출처 : 경상북도김천
(포탈뉴스) 이천교육지원청 김은정 교육장이 27일 이천시 종합운동장에서 ‘2024 이천 교육장배 육상대회’를 개최했다. 초등학교 3학년부터 중학교 3학년 학생을 대상으로 참가 신청을 받아 초등학교 19교와 중학교 8교, 총 27교에서 312명의 학생이 참가했다. 이번 육상대회에서는 세부 종목으로 ▲80m ▲100m ▲200m ▲800m ▲400m 계주의 트랙 5종목과 ▲높이뛰기 ▲멀리뛰기의 필드 2종목을 운영했다. 각 종목의 입상 학생에게 개인 상장과 메달을 수여했으며, 이천교육지원청은 입상한 학생과 우수한 기록을 낸 학생들을 선정하여 4월 14~16일 용인에서 개최되는 교육감기 육상대회에 출전할 예정이다. 성적과 상관없이 대회에 참가한 모든 학생이 스포츠를 즐기고, 함께 땀 흘리는 기쁨을 나눌 수 있도록 추억으로 간직할 수 있는 참가상도 준비해 수여했다. 이천교육지원청 김은정 교육장은 다양한 스포츠 활동을 지원함으로써 학생 건강 체력 증진과 존중과 배려의 인성교육을 추진하고 있다. ‘오.아.시.스.(오늘 아침 시작은 스포츠로!)’와 가족과 함께하는 체육활동 등 신설 교육활동을 통해 학교체육의 활성
(포탈뉴스) 김천중앙초등학교는 3월 27일 평화관에서 학부모와의 적극적인 소통의 기회 마련과 공간재구조화사업에 대한 학부모 이해를 높이기 위해 2024학년도 1학기 학교교육설명회 및 공간재구조화사업설명회를 개최했다. 학교경영방향 및 2024학년도 학교주요사업에 대한 안내와 더불어학교폭력 관련 변경 사항, 보호자를 위한 교육활동보호 가이드 등 다양한 자녀교육 정보를 제공했다. 특히 올해는 공간재구조화사업(그린스마스 미래학교) 사전기획을 진행하고 있어 미래교육과정과 사용자 참여 공간 디자인 설계를 위한 학부모 대상 사업설명이 동시에 진행되어 나날이 발전하는 김천중앙교육에 대한 정보를 함께 나누는 유익한 시간을 가졌다. 박재일 교장은 “언제나 학교를 믿고 협력해 주시는 학부모님께 감사드리고, 교육공동체가 함께하는 ‘건강, 예의, 부지런함이 가득한 김천중앙 행복 터’를 만들기 위해 최선을 다하겠다.”고 말했다. 행사에 참여한 한 학부모는 “학교교육방향과 활동에 대해 자세한 설명을 들을 수 있어 학교를 더 잘 이해하고 신뢰할 수 있는 계기가 됐다. 특히 사전기획가의 공간재구조화사업에 대한 열정 넘치는 설명을 들으며 우리
(포탈뉴스) 김천유치원은 2024년 3월 25일부터 3월 27일까지 3일간 원아 94명을 대상으로 김천유아교육체험센터 현장학습을 실시했다. 이번 현장체험은 유아들이 자유롭게 뛰놀고 다양한 놀잇감을 탐색하며 호기심을 해소할 수 있는 탐구누리 영역과 표현누리 영역 두 개의 공간에서 놀이활동을 실시했다. 탐구누리 영역에서는 밧줄 오르기, 쌓기 놀이, 모래 놀이 등의 동적인 활동을 하며 유아들은 끊임없이 과제에 도전하고 에너지를 발산했다. 표현누리 영역에서는 역할놀이, 목공놀이, 음률놀이 등의 창의성을 요구하는 활동을 하며 아이들의 새롭고 재미있는 생각들을 엿볼 수 있었다. 만4세 강00은 미용실 역할놀이를 하며“나는 어른 되면 미용사가 되야지~”라고, 만5세 이00은 목공놀이를 하며“선생님! 이거보다 더 큰 나무로도 작품을 만들어보고 싶어요!”라고 말하는 등 자신이 잘하고 관심있는 적성을 찾아보는 시간도 됐다. 본원 정현선 원장은“아이들은 놀이를 하며 성장한다. 새로운 과제에 직면해 고민해보기도, 똑같은 놀이를 반복하면서도 그 안에서 창의적인 발견을 한다. 그런 점에서 체험센터는 아이들의 성장을 자극하는