(포탈뉴스통신) 대전교육청과 서부교육지원청은 12월 18일 대전교육과학연구원 대강당에서 초․중․고 전문상담교사, 전문상담사, 교육복지사 250여 명을 대상으로 학생맞춤통합지원 인식 제고 연수를 실시했다고 밝혔다. 이번 연수는 `학교와 학생맞춤통합지원 체계 구축' 이라는 주제로 학생맞춤통합지원체계 정책 이해도를 높이고, 현장 적응력을 강화하기 위하여 마련됐다. 특히, 학교에서 전문상담교사, 전문상담사, 교육복지사의 역할과 협업 방안을 공유했다. `학생맞춤통합지원' 은 학생의 문제 요인이 복합적으로 작용한다고 보고, 교육복지우선지원사업, 기초학력 지원, 아동학대 예방, 다문화 학생 지원 등 개별적 지원사업을 학생 중심으로 재구조화해 학생을 지원하고 성장시키는 `체계 구축' 을 말하는 것으로, '26년 3월부터 학교에서는 `학생맞춤통합지원위원회' 를 통해 개별사업 중심에서 학생 중심으로 학생을 지원하게 된다. 조기발견, 통합적 진단, 맞춤형 지원, 사후관리라는 학교 학생맞춤통합지원 체계에서 전문상담교사․전문상담사, 교육복지사는 전문인력으로서 상담을 통한 학생의 심리적 안정을 지원하거나 지역사회와 연계하여
(포탈뉴스통신) 경상북도김천교육지원청 Wee센터는 12월 18일 김천교육지원청 Wee센터 3층 대회의실에서 학생상담자원봉사자 회원 30여 명이 참석한 가운데 2025학년도 종강식을 실시했다. 학생상담자원봉사자 김천지역연합회는 지역사회 내 전문성과 역량을 갖춘 인력을 학교상담자원봉사자로 위촉하여 집단상담 프로그램을 운영하고 있다. 이를 통해 관내 청소년들이 건강한 자아정체성을 형성하고 학교생활에 원활히 적응할 수 있도록 지원하고 있다. 이번 종강식에서는 2025학년도 학생상담자원봉사자연합회 운영 성과를 공유하고, 2026학년도 운영 방향과 내실화 방안에 대해 함께 논의하는 시간을 가졌다. 아울러 유공회원에게 감사패와 표창장을 수여하며, 한 해 동안 헌신적으로 봉사한 회원들의 노고에 감사와 격려를 전했다. 김천지역연합회 임은정 회장은 회원들의 헌신적인 봉사에 깊은 감사를 표하며, 2026년에도 관내 학생들을 위해 지속적으로 최선을 다해 봉사할 것을 다짐했다. 김천교육지원청 모태화 교육장은 “한 해 동안 학생상담자원봉사자 여러분께서 보여주신 헌신과 열정에 깊이 감사 드린다”며,
(포탈뉴스통신) 울산 동부도서관의 초등 학력 인정 문해교육 프로그램 ‘한글 사랑 학교’ 회원 정화전 학습자가 18일 울산시티컨벤션에서 열린 ‘제10회 울산 평생학습 박람회 한글 백일장 시상식’에서 으뜸상을 받았다. 지난 10월 울산대공원에서 열린 울산 평생학습 박람회에서 동부도서관의 문해 학습자 10명이 ‘성인 문해 학습자 및 이주 여성 한글 백일장’에 참여했다. 이 대회는 성인 문해 학습자와 이주여성들에게 글쓰기와 학습 성과를 발표할 기회를 제공하고 평생학습의 중요성을 널리 알리고자 마련됐다. 한글을 배우며 겪게 된 이야기를 글로 표현한 작문 부문과 글씨 예쁘게 쓰기 부문으로 나뉘어 진행됐다. 정화전 학습자는 ‘배움이 밝힌 세상’ 작품으로 작문 부문에 출전해 시장상인 으뜸상을 수상했다. 동부도서관은 문해교육으로 학습자들이 학력 취득뿐만 아니라 사회참여의 폭을 넓히도록 다양한 프로그램을 운영하고 있다. 이번 수상으로 성인 문해 학습자의 학습 성과와 가능성을 널리 알렸다. 김숙현 관장은 “이번 수상은 학습자의 개인적 성취와 지역사회가 함께 성장하는 평생학습의 의미
(포탈뉴스통신) 울산 강북교육지원청 위(Wee) 센터는 12월까지 강북 지역 초중학교를 대상으로 운영한 ‘찾아가는 정신건강 전문가’ 사업을 마무리한다. 이번 사업은 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD), 우울, 자해 등 정신건강 고위험군 학생을 선제적으로 지원해 학교 적응을 돕고, 학교의 현장 대응 역량을 강화하고자 올해 처음 마련됐다. 강북 위(Wee) 센터는 정신건강의학과 전문의 4명과 심리상담전문가 2명을 위촉해 위기 학생 상담과 개입을 지원하고 있다. 학교 요청 시 정신건강의학과 전문의와 전문 인력이 학교를 직접 방문해 학생, 학부모, 담당 교사를 개별 면담하고, 면담이 어려운 경우에는 요청 학교에 위기관리 위원으로 참석해 사례 중심으로 맞춤형 자문을 제공한다. 강북 위 센터는 요청 학교 22곳 모두 상담과 자문을 지원하며 학생 정신건강 문제 완화에 힘써왔다. 참여자들은 상담 종료 후 결과에 대해 긍정적인 반응을 보였다. 학생은 ‘학교생활 만족도 변화’에서 가장 높이 평가(84%)했고, 학부모는 ‘보호자와의 관계 변화’에서 가장 높이 만족(83%)했다. 교사
(포탈뉴스통신) 울산광역시교육청은 지난 17일 울산교육연구정보원 박상진홀에서 ‘학교공간혁신 다담 사업(프로젝트) 2차 공유회’를 열고, 올해 대상 학교 4곳의 최종 실시설계안을 확정했다. 총사업비 17억 9,200만 원이 투입된 이번 다담 사업은 특히 울산교육청이 처음으로 추진하는 은월초등학교 운동장 전면 재구조화 사업을 포함하고 있어 큰 주목을 받고 있다. 다담 사업의 혁신 사례인 은월초 운동장 재구조화는 기존의 회색 아스팔트와 황토 운동장을 배움과 놀이, 자연이 공존하는 생태 배움 환경으로 전환하는 것을 목표로 한다. 은월초는 학생들에게 녹색 휴식 공간과 살아있는 생태교육의 장을 동시에 제공할 예정이며, 이는 울산교육청의 친환경 생태 배움 환경 조성을 위한 의미 있는 첫걸음이 될 것으로 기대한다. 영역 단위 공간 혁신 대상 학교인 구영초, 남외초, 다운초 역시 학교별 교육과정과 특성에 맞는 맞춤형 공간 설계를 최종적으로 확정했다. 남외초는 도서실과 시청각실, 북카페를 연계한 복층형 도서관을 중심으로 배움과 삶이 어우러지는 공간을 조성한다. 구영초는 별관 1층 교실과 복도
(포탈뉴스통신) 울산광역시교육청은 2025학년도 지역 기반형 유아교육·보육 혁신지원 사업 운영에서 ‘우수’ 평가를 받아 2,545만 7,000원을 성과급으로 확보했다. 이는 올해 지역별 사업예산의 약 8.7%에 해당한다. 이번 평가는 지역 맞춤형 유아교육·보육 혁신을 체계적으로 추진해 온 울산교육청의 노력이 성과로 이어졌다는 점에서 의미가 크다. 지역 기반형 유아교육·보육 혁신지원 사업은 전국 17개 시도교육청 가운데 8개 시도가 참여하는 국가 시책 사업으로, 울산교육청은 지난 15일 발표된 연차 평가에서 우수한 운영 성과를 인정받았다. 이 사업은 울산교육청을 중심으로 울산광역시, 울산과학대학교, 울산춘해보건대학교가 협력해 지역 특성을 반영한 교육과 돌봄 혁신을 추진하고, 양질의 교육·돌봄 기반 시설을 확충해 정주 여건을 강화하는 데 중점을 두고 있다. 울산교육청은 올해 ‘협력 체계 도담도담, 교육과정 도담도담, 방과후 돌봄 도담도담, 유보통합 도담도담’ 등 4대 세부 추진 과제를 중심으로 지역 기반 유아교육·보육 체계를 안정적으로 구축해 왔다. 특히 교육과정 도담도담 영역
(포탈뉴스통신) 울산광역시교육청은 올 한 해 동안 평화롭고 따뜻한 학교 문화 조성, 맞춤형 공교육 정착, 미래 역량 함양, 교육복지 안전망 구축을 핵심 목표로 삼고 쉼 없이 달려왔다. 특히 올해는 학교, 학생, 학부모 등 교육공동체 구성원들이 체감할 수 있는 실질적인 변화를 끌어내는 데 역점을 뒀다. 울산교육청이 일궈낸 올해 주요 성과를 10가지 핵심어(키워드)로 정리했다. ▶[회복적 생활교육] 관계 회복 중심의 평화로운 학교 문화 안착 울산교육청은 징계 위주의 학교폭력 대응 방식에서 벗어나 대화와 조정, 관계 회복을 핵심 가치로 둔 ‘회복적 생활교육’을 학교 현장에 본격적으로 뿌리내렸다. 화해 분쟁 조정지원단 운영 강화, 회복적 대화모임 확대, 교육공동체 회복지원단 출범 등으로 학교 현장의 갈등 상황을 조기에 발견하고 지원하는 촘촘한 체계를 구축했다. 특히, 전국 최초로 초등 1~3학년 대상의 ‘관계 회복 숙려제’를 도입해 유아·초등 단계부터 학생 간의 작은 갈등이 폭력 사안으로 확대되기 전에 선제적으로 조정할 수 있는 기반을 마련한 점이 돋보인다. 이러한 정
(포탈뉴스통신) 충청남도서산교육지원청은 지난 17일 오후 3시, 베니키아 호텔 라비엘홀에서 관내 중학교 관리자와 업무 담당 교사, 서산시청 관계자 등 60여 명이 참석한 가운데 ‘2025 중학생 국내·외 역사문화탐방 성과 나눔자리’를 개최했다고 밝혔다. 이번 행사는 2025년 한해 동안 운영된 중학생 국내·외 역사문화탐방의 성과를 공유하고, 2026년도 탐방 운영의 내실화를 도모하기 위해 마련됐다. 특히 서산시청 평생교육과 관계자들이 함께 참석해, 지역 인재 양성을 위한 교육청과 지자체 간 협력의 의미를 더하는 뜻깊은 자리가 됐다. 행사는 식전 공연을 시작으로 ▲ 2025 역사문화탐방 경과 보고 ▲ 학교별 역사문화탐방 운영결과 및 학생 소감 나눔 ▲ 국내·외 탐방 우수 사례 발표 ▲ 2026 역사문화탐방 운영 안내 및 생각 나눔 순으로 진행됐다. 성과 나눔 자리를 통해 학생과 교사가 직접 참여한 사례 발표와 영상 공유를 통해 각 학교의 역사문화탐방 운영 방식과 교육적 성과를 생생하게 나누고, 학교 현장의 의견을 수렴을 통해 차년도 사업 개선을 위한 다양한 의견을 공유했다. 서산교육지원청
(포탈뉴스통신) 고령교육지원청은 12월 17일 고령교육지원청 대가야홀에서 2025년 영호남 교육 교류 행사를 개최했다. 이번 행사는 영·호남 교육 교류를 통해 지역 교육 현안을 공유하고 교육 협력과 상시 교류를 위한 교육 협력 네트워크를 구축하기 위해 추진됐으며, 전라남도함평교육지원청 교육장 및 직원 33명이 고령교육지원청을 방문하여 두 지역의 협력과 상생을 위한 교류의 시간을 가졌다. 고령교육지원청과 함평교육지원청의 교류 활동을 통해 직원 간 친목을 도모하고 지역별 특색 있는 교육 정보를 공유할 수 있었으며, 이를 통해 양 지역이 서로 효과적으로 미래 인재 육성을 지원할 수 있는 방안에 대해 모색해 볼 수 있었던 뜻 깊은 자리가 됐다. 고령교육지원청 정태호 교육장은 “고령과 함평의 교육 관계자들이 한 자리에 모며 미래 교육을 위해 소통하고 함께 고민하는 뜻깊은 시간이었으며, 이를 계기로 학교 간 교육 교류도 더욱 활발하게 이루어져 서로 협력하고 상생할 수 있기를 기대한다.”고 말했다. [뉴스출처 : 경상북도고령교육지원청]
(포탈뉴스통신) 안성교육지원청은 12월 18일, 관내 중대재해 예방 업무 담당자를 대상으로 ‘2025년 중대해재 예방 업무 담당자 교육’을 실시했다. 이번 교육은 관내 학교와 교육행정기관에서 중대재해 예방 업무를 담당하는 주무관 등 약 100명을 대상으로 진행됐으며, 중대재해 예방에 대한 주체적인 책임 의식을 높이고, 현장 중심의 능동적인 안전보건 관리 체계를 안정적으로 정착시키기 위해 마련됐다. 교육은 교육지원청 산업재해예방 업무 담당자의 직강으로 진행됐으며, ▲중대재해처벌법에 따른 기관별 이행 사항 ▲중대재해 발생 시 단계별 대응 절차 ▲밀폐 공간 작업 시 안전작업 매뉴얼 등 학교 현장에서 반드시 알고 실천해야 할 내용을 실제 사례 중심으로 안내했다. 특히 이번 교육에서는 사고 발생 시 초기 대응의 중요성과 업무 담당자의 역할을 구체적으로 짚어, 현장에서 즉시 활용할 수 있는 실질적인 도움이 되도록 구성했다. 김상범 안성교육지원청 행정과장은 “중대재해 예방은 무엇보다 업무 담당자들이 안전보건 매뉴얼을 정확히 이해하고, 이를 현장에 꾸준히 적용하는 데서 시작된다”며, “앞으로도 정기적인 교육과 점
(포탈뉴스통신) 안성교육지원청 교권보호지원센터는 12월 17일 안성 지역 행사장에서 ‘교사 공동 저자 프로젝트 출판 공유회’를 개최했다. 이번 출판 공유회는 ‘2025 안성교권보호지원센터 힐링성장프로그램’의 하나로 추진된 '성장과 힐링의 교사 공동저자 프로젝트'에 참여한 교원 21명의 공저 출판을 기념하고, 집필 과정과 책에 담긴 의미를 함께 나누기 위해 마련됐다. 행사에 참여한 교원들은 책쓰기를 통해 자신의 교육 경험과 감정을 되돌아보고, 교사로서 겪은 어려움과 마음의 상처를 글로 표현하며 스스로를 회복해 가는 과정을 공유했다. 이 과정은 개인의 심리적 회복을 넘어, 교육활동을 다시 바라보는 힘과 성장의 계기가 됐다는 점에서 큰 의미를 더했다. 이날 출판 공유회에서는 평택 교원 오케스트라 단원 8명이 플루트 연주로 축하 공연을 선보여, 교원들의 출판을 축하하고 행사에 따뜻한 분위기와 울림을 더했다. 프로젝트에 참여한 한 교원은 “프로젝트와 출판 공유회를 통해 교사로서의 경험을 글로 풀어내며 스스로를 돌볼 수 있었고, 다시 교육 현장으로 나아갈 용기와 힘을 얻었다”고 소감을 전했다. 안
(포탈뉴스통신) 경기도교육청미래과학교육원이 도내 초ㆍ중ㆍ고등학교 41개교를 대상으로 ‘찾아가는 천체관측 멘토링’ 사업을 운영했다. 11월 18일부터 12월 18일까지 운영된 이번 프로그램은 사전신청을 통해 학교의 구체적인 요청사항 확인 후 개별 학교 맞춤형으로 진행됐다. 프로그램은 학교에서 보유하고 있으나 활용이 어려운 천체관측 장비의 실질적인 사용법 및 수업 활용법을 1:1 멘토링을 통해 장비 활용 능력 향상 및 수업활용을 지원했다. 특히 지구과학 전공교사가 없는 초ㆍ중ㆍ고등학교와 천문관측 교육 경험이 부족하거나 장비 조작이 익숙하지 않은 학교들의 요청에 따라 경기도교육청미래과학교육원의 전문 멘토 강사들이 맞춤형 지도를 제공했다. ‘찾아가는 천체관측 멘토링’의 주요 프로그램은 ▲학교 보유 망원경 및 관측 장비의 설치, 세팅, 운용 방법 실습 ▲천체관측 수업 운영 전략 및 커리큘럼 설계 방법 안내 ▲학교 환경에 맞는 관측 운영 방법 제공 ▲실제 관측을 위한 장비 오류 점검 및 사용 방법 공유 등이다. 멘토링에 참여한 교사들은 “망원경의 구조와 원리를 상세하게 설명해주셔서 관측에 자신감이
(포탈뉴스통신) 경기도교육청이 학생 안전을 위해 추진한 ‘학교 전기차 충전시설 제외’ 관련 조례개정안이 18일 경기도의회 본회의를 통과했다. 이에 따라 학교를 전기차 충전기 설치 의무대상에서 제외할 가능성이 더욱 높아질 것으로 전망된다. 현재 경기도 관내 전기차 충전기 설치 의무대상 학교 989교 중 13%에 해당하는 132교에 379대의 충전기가 설치됐다. 하지만 최근 인천 아파트 지하 주차장에서 발생한 전기차 화재 등의 문제로 학생의 안전 우려가 확산하면서 나머지 857개교는 충전기 설치를 전면 중단한 상태였다. 학교를 전기차 충전시설에서 제외하는 조례개정은 지난 2024년 3월 안광률 의원과 올해 6월 전석훈 의원이 두 차례나 상정했으나 상위법 저촉 우려와 일부 의원들의 반대로 그동안 보류됐다. 이에 도교육청은 34차례에 걸쳐 의원들을 개별적으로 만나 협의하고, 지난 8월 법제처로부터 조례개정을 통해 대상 시설 제외가 가능하다는 답변을 회신받아 담당 상임위원회인 미래과학협력위원회에 전달했다. 그 결과 학교를 전기차 충전시설에서 제외하는 조례개정안이 지난 15일 상임위에서 통과됐고,
(포탈뉴스통신) 경북교육청은 18일 본청 307호 회의실에서 NH농협은행 경북본부와 금고 약정을 체결했다고 밝혔다. 이번 약정식에는 임종식 교육감을 비롯해 경북교육청 행정국장과 재무과장, NH농협은행 경북영업본부장 등 관계자 7명이 참석해 금고 운영에 대한 상호 협력 의지를 확인했다. 이번 약정은 기존 금고 약정 기간이 2025년 12월 31일 자로 만료됨에 따라, 공개경쟁 절차를 거쳐 선정된 NH농협은행 경북본부와 2026년부터 2029년까지 4년간 경북교육청 금고 업무를 수행하기 위해 체결됐다. 약정에 따라 NH농협은행 경북본부는 향후 4년간 경북교육청의 교육비특별회계 자금 관리와 세입 수납금의 송금․이체, 금고 관련 제반 업무를 담당하게 된다. 금고 약정서에는 금고 취급 업무 범위와 비용 부담 및 수수료, 약정 유효기간 등 필수 사항이 포함됐다. 약정식에서는 교육감과 NH농협은행 경북영업본부장의 인사말에 이어 금고 약정서 서명과 교환, 기념 촬영 순으로 행사가 진행됐다. 이경형 재무과장은 “교육비특별회계 자금이 안정적이고 효율적으로 운용될 수 있도록 금고 운영 기관과
(포탈뉴스통신) 강원특별자치도교육청 문화체육특수교육과는 오는 12월 19일, ‘학교도서관 감성디자인 프로젝트’ 사업 성과 분석 연구 최종보고회를 개최한다. 이번 연구는 8월부터 시작됐으며, 2019년부터 2024년까지 6년간 추진된 사업의 성과를 체계적으로 점검하고, 향후 강원교육의 학교도서관 공간 혁신 정책 방향을 제시하기 위해 마련됐다. ‘학교도서관 감성디자인 프로젝트’는 도내 학교도서관을 기존의 획일적이고 정적인 공간에서 벗어나, 학생의 정서·학습·창작·휴식이 유기적으로 이뤄지는 복합 문화공간으로 재구성하기 위해 추진돼 온 사업이다. 지난 6년간 초·중·고·특 353교, 255억원 규모로 학교도서관 감성화, 책놀터, 테마도서관의 공모유형으로 진행됐으며, 지속적인 환경개선과 이용자 중심 공간 재구성, 도서관 활용 수업 활성화 등 다양한 교육적 변화가 이어져 왔다. 이번 보고회에서는 연구팀이 설문조사, 역대 사업담당자 및 학생 인터뷰, 현장 조사 등 다양한 조사·분석을 통해 확인한 성과를 공개할 예정이다. 특히 △학생 이용률 증가 △사업 만족도 △사업 후 도서관 활용 수업 및 독서