(포탈뉴스통신) 충남교육청은 10일부터 11일까지 예산 스플라스 리솜에서 도내 초중고 교사 58명을 대상으로 ‘교실에서 만나는 인권’ 배움자리를 운영한다. 이번 배움자리는 교원의 학생인권교육 역량을 높이고, 학교 현장에서 활용할 수 있는 활동 중심 인권교육 사례를 나누며 수업 적용 방안을 모색하기 위해 마련됐다. 특히 2025년 충남교육청이 개발한 고시 외 과목‘교실에서 만나는 인권’ 교수학습자료를 활용하여 초중고 학교급별 활용의 실제를 살펴보는 실습 중심 배움자리로 운영된다. 또한, ‘교실에서 만나는 인권’ 집필진이 강사로 참여해 ‘교재 톺아보기’, ‘활동으로 다가가는 인권 수업’, ‘안전하고 평화로운 학급 약속 만들기’, ‘우리의 목소리로 만드는 민주적 교실’ 등을 주제로 강의와 실습으로 진행한다. 참가 교사들은 교재 개발 배경과 특징을 이해하고, 실제 수업에 적용할 수 있는 다양한 활동과 토의를 함께 경험하게 된다. 이를 통해 ‘교실에서 만나는 인권’ 교수학습자료를 활용하여 학생인권의 가치를 교실 수업 속에서 자연스럽게 풀어내는 데 실질적인 도움이 될 것으로 기대된다. 임종필 민주시민교육과장은 “학생인권교
(포탈뉴스통신) 경북교육청은 10일 대구광역시에 있는 생명사랑 남서부센터에서 생명사랑센터 관계자 10명과 도 교육청 업무 담당자 5명 등 총 15명이 참석한 가운데 ‘2026 경상북도교육청 생명사랑센터 운영위원회 협의회’를 개최했다. 이번 협의회는 학교 현장에서 발생하는 정신건강 위기 상황과 자살․자해 위험 학생에 대해 신속한 개입과 연계가 이루어질 수 있도록 교육청과 교육지원청, 학교, 관계기관 간 협력체계를 점검하고 역할을 정비하기 위해 마련됐다. 생명사랑센터의 주요 사업 가운데 하나인 ‘정신건강전문가 긴급지원 사업’은 정신건강 전문가가 학교를 직접 방문해 위기 학생과 학교 현장을 지원하는 프로그램이다. 지원 대상은 전문 기관에 연계되지 못한 위기 학생을 비롯해 위기 상황이 발생한 학교의 교직원, 상담이나 협력이 필요한 학부모 등이다. 이번 협의회에서는 △학교 위기 발생 시 긴급 지원 투입 절차 △온라인․현장 기반 심리 평가 및 심층 평가 지원체계 △기관 간 정보 공유 및 협업 강화 방안 △예산집행 및 운영 효율화 방안 등을 중심으로 논의했다. 경북교육청은 앞으로 생명사랑센터 운영협
(포탈뉴스통신) 당진교육지원청은 4월 10일, 당진학습종합클리닉센터 기초학력 지원단 위촉식 및 배움자리를 개최했다. 기초학력 지원단은 학습 지원이 필요한 학생들을 대상으로 맞춤형 학습코칭을 제공하는 봉사위촉직이다. 이들은 학기 중에는 학교 현장을 직접 찾아가고, 방학 중에는 지역아동센터와 연계하여 공백 없는 학습 안전망을 구축하는 역할을 수행하게 된다. 이날 위촉식에서는 기초학력 지원단 10명에게 위촉장을 수여하고, 향후 운영 방향 및 지원단의 구체적인 역할에 대해 공유하는 시간을 가졌다. 지원단은 상담자격증을 가진 지역주민으로 구성되어, 지식 전달 위주의 학습지원을 넘어 학생들의 정서적 안정을 돕는 ‘상담 기반 학습코칭’에 주력할 예정이다. 위촉식에 이어 진행된 배움자리에서는 ‘문해력 교육의 실제’를 주제로 전문가 특강이 이어졌다. 참석자들은 기초학력의 근간이 되는 문해력의 중요성을 재확인하고, 현장에서 바로 적용 가능한 지도 사례를 학습하며 전문성을 높였다. 배움자리 참석자 A씨는 “학생들이 학습 과정에서 겪는 정서적 고립감에 깊이 공감하는 시간이었다”며 “우리 지역 아이들이 자신감을 되찾고 배움의 즐거움을 알 수 있도
(포탈뉴스통신) 당진교육지원청은 4월 10일 대회의실에서 관내 초·중·고등학교 학생회 대표들이 참여한 ‘2026 당진 학생회 연합회 원탁토론회’를 성황리에 개최했다. 이번 토론회는 학생참여예산제에 대한 이해를 높이고 학생 중심의 민주주의를 실천하기 위해 마련됐다. 정은영 교육장은 인사말에서 “학생들이 학교의 주인으로서 정책을 제안하고 예산 편성에 참여하는 경험은 민주 시민으로 성장하는 밑거름이 될 것”이라며, 학생들의 자치 활동을 적극 지원하겠다고 밝혔다. 토론은 ‘환경’을 주제로 진행됐으며, 학생들은 기후 위기 대응 방안과 학교별 환경 실천 아이디어를 자유롭게 제시했다. 특히 학생참여예산제를 활용한 환경 캠페인과 시설 개선 등 실질적인 정책을 직접 제안하며 민주적 의사결정 과정을 체험했다. 당진교육지원청은 이번 토론회에서 수렴된 학생들의 의견을 향후 교육 정책과 예산 운영에 적극 반영하여, 학생 중심의 자치 문화가 학교 현장에 정착될 수 있도록 지속적으로 노력할 계획이다. [뉴스출처 : 당진교육지원청]
(포탈뉴스통신) 전라남도교육청은 10일 순천만생태문화교육원에서 성고충상담원 350여 명을 대상으로 역량강화 연수를 갖고 교육 현장의 성평등 문화 확산을 모색했다. 성고충상담원은 학교(기관) 내에서 성희롱·성폭력과 관련한 고충을 상담하고, 안전한 학교 문화를 조성하는 역할을 맡고 있으며, 이번 연수에는 도내 학교(기관)에서 활동하고 있는 성고충상담원 350여 명이 참여했다. 연수 주요 내용은 ▲ 성고충심의위원회 상급이관과 학교(기관)의 역할 ▲ 성인지 감수성, 성평등한 조직문화 조성 ▲ 관련 법제도 사례 분석 ▲ 성고충상담원의 역할 및 상담기술 등의 강의로 진행됐다. 특히, 한국양성평등교육진흥원 전문강사인 전북특별자치도육청 김은희 장학관은 성평등한 조직문화 조성과 전남교육청 각급 학교 성고충심의위원회의 상급 이관에 따라 변경된 내용 및 학교(기관)의 역할 등을 사례 중심으로 알기 쉽게 강의를 진행하여 큰 호응을 얻었다. 연수는 이날 1기 연수를 시작으로, 17일에는 창의융합교육원, 24일에는 교육연구정보원에서 후속 연수가 진행될 예정이다. 김광식 민주생활교육과장은 “성고충상담원은 고충상담
(포탈뉴스통신) 충남교육청은 10일, 청양 엔에이치(NH) 호텔에서 충남온돌봄 정책지원단 상반기 정기 모임을 실시했다. 충남온돌봄 정책지원단은 충남 온돌봄 정책 실현에 있어 현장과의 소통과 협력의 중요성을 고려하여 지역별로 충남 온돌봄 정책에 대한 이해도가 높은 대표자들로 구성된 정책 의견 청취 조직이다. 이번 모임은 새롭게 구성된 정책지원단과의 인사를 시작으로 충남 온돌봄 과 학교 밖 돌봄교실 현황을 안내하며 충남 온돌봄 운영 현황을 공유하는 시간을 가졌다. 또한, 지역사회와 연계한 학교 단위의 특색 돌봄·교육 모델 발굴을 위한 현장협의체 운영 방안과 한 달 동안 운영된 충남 온돌봄에 대한 현장에서 느끼는 변화된 점, 긍정적인 점, 개선되길 바라는 점 등에 대하여 논의했다. 충남교육청 관계자는 “충남온돌봄 정책지원단이 앞으로도 현장의 다양한 의견을 균형 있게 반영하고, 교육청과 학교, 지자체를 연결하는 실질적인 협력 창구로서 정책을 함께 만들어 가는 동반자로의 역할을 기대한다.”라고 밝혔다. [뉴스출처 : 충청남도교육청]
(포탈뉴스통신) 경기도안산교육지원청은 4월 10일 경기한국어랭귀지스쿨 신규 위탁 기관인 안산시청소년재단에서 입학식을 개최했다고 밝혔다. 새롭게 위탁 기관으로 선정된 안산시청소년재단은 전희절 대표이사가 직접 경기한국어랭귀지스쿨의 교장을 맡을 정도로 전사적인 지원을 아끼지 않고 있다. 재단은 기관 전체가 유기적으로 협력하여 이주배경학생들을 위한 '한국어 집중 교육'과 '한국 문화 이해 및 적응 교육'을 최우선 과제로 삼고 적극적으로 추진할 계획이다. 특히 이번 한국어랭귀지스쿨은 지역 청소년 전문기관과 교육지원청이 손잡은 대표적인 우수 협력 사례로 현장의 기대를 모으고 있다. 안산시단원청소년수련관을 활용한 쾌적한 시설 인프라와 다년간 축적된 청소년 교육 프로그램 노하우를 십분 활용하여, 학생 개개인의 특성과 수준을 고려한 다채롭고 풍성한 맞춤형 교육이 제공될 예정이다. 이날 입학식에는 러시아어권 이주배경학생들의 학부모들이 참석해 의미를 더 했다. 교육지원청은 학부모들을 대상으로 한국의 학교생활, 올바른 학습 지도 방법, 한국 학교에서의 학부모 역할 등을 상세히 안내하는 교육을 병행하여 이주배경가족의 안정적인 한국 사
(포탈뉴스통신) 의정부교육지원청은 의정부 관내 유·초·중·고·특수학교 교(원)장, 교(원)감, 행정실장 및 지원청과 교육도서관 전 직원을 대상으로 ‘2026 상반기 청렴·갑질 및 직장내괴롭힘 예방 교육’을 실시했다. 이번 교육은 공직사회의 청렴 가치를 내면화하고, 최근 사회적 관심이 높아진 직장 내 괴롭힘 및 갑질 문제를 근절하여 신뢰받는 의정부교육 환경을 구축하기 위해 마련됐다. 이날 강연에는 청렴이룸교육연구원 대표 신민섭 강사가 초빙되어, 자칫 딱딱할 수 있는 법령 중심의 교육을 구체적인 사례와 현장 중심의 실무 내용으로 풀어내 큰 호응을 얻었다. 주요 교육 내용은 ▲청탁금지법 ▲공무원 행동강령 ▲이해충돌방지법 ▲부패·공익신고 보호 제도 ▲공공재정환수법 등 공직자가 반드시 숙지해야 할 핵심 법령에 대한 심도 있는 설명으로 구성됐다. 특히, 최근 교육 현장에서 강조되고 있는 ‘갑질 및 직장 내 괴롭힘’ 분야에서는 다양한 유형별 신고 및 처벌 사례를 공유하여 경각심을 높였다. 교육에 참여한 학교 관계자는 “막연하게 알고 있던 청렴 법령들을 구체적인 사례를 통해 이해할 수 있어 유익했다”
(포탈뉴스통신) 김포지역 초등학생들이 분장과 네일, 헤어 스타일링을 직접 체험하는 뷰티 분야 진로형 수업에 참여하며 주목받고 있다. 단순한 이론 중심 교육을 넘어 직접 만들고 표현하는 체험형 교육이 확산되면서, 학생들의 창의력과 표현력, 진로 탐색 역량을 동시에 키우고 있다는 평가다. 김포교육지원청은 초등학생을 대상으로 2026학년도 김포미래그린공유학교 프로그램 ‘반짝반짝 뷰티 아트 놀이’를 운영하며 체험 중심 진로 교육을 확대하고 있다고 밝혔다. 이번 프로그램은 초등학교 4~6학년을 대상으로 특수분장, 네일아트, 헤어미용의 기초부터 응용까지 단계적으로 익힐 수 있도록 구성됐으며, 에르모소뷰티 직업전문학교에서 진행된다. 수업은 총 24차시로 운영되며 6월까지 진행된다. 학생들은 ▲상처·동물·동화 캐릭터 분장 ▲페이스페인팅 ▲헤어 땋기 및 스타일링 ▲네일 컬러링·그라데이션 ▲스티커·파츠 네일아트 등 다양한 실습 중심 활동에 참여하며 자신만의 작품을 완성한다. 특히 프로그램 마지막에는 작품 포트폴리오 제작과 발표 활동을 통해 성취감을 높이고 표현력을 기를 수 있도록 했다. 이러한 활동을 통
(포탈뉴스통신) 김포교육지원청은 '2026 교육감기 육상대회 겸 제55회 전국소년체육대회 경기도대표 최종선발전'에 참가하여 과단위 교육지원청 종합우승을 차지하는 성과를 거두었다. 이번 대회는 2026년 4월 7일부터 9일까지 가평종합운동장에서 개최됐으며, 김포교육지원청은 초·중학생 선수 45명이 참가해 그동안 갈고닦은 기량을 발휘했다. 대회 전 김포종합운동장에서 합동훈련을 실시하고 체계적인 안전관리와 지도를 통해 학생 선수들의 경기력 향상에 힘써왔다. 특히, 소년체육대회 출전을 위한 대표 선수로 나비초 4학년(남) 김훤(80m), 김포서초 6학년(남) 김믿음(400m 계주), 금파중 2학년(여) 김시연 높이뛰기 종목에서 총 3명이 선발되는 성과를 거두었다. 경기 결과 남초 4학년 400m 계주와 여초 5학년 400m 계주에서 각각 1위를 차지했으며, 개인종목에서도 금메달 4개, 은메달 1개, 동메달 6개를 획득하는 등 우수한 성적을 기록했다. 이러한 성과를 바탕으로 김포교육지원청은 과단위 교육지원청 종합우승이라는 값진 결과를 이루었다. 한혜주 교육장은 “학생들이 도전과 성취의 경험을 통해 자신감을
(포탈뉴스통신) 경기도시흥교육지원청은 10일 오전 진말초등학교를 방문하여 학교급식 조리로봇 운영 현장을 확인하고, 신학기 식중독 예방을 위한 급식실 점검을 실시했다. 이번 방문은 급식 현장의 업무 효율성과 안전성을 높이기 위해 도입된 학교급식 조리로봇의 활용 실태를 직접 확인하고, 학교 현장의 의견을 청취하기 위해 마련됐다. 최근 시흥교육지원청은 2024년 1교(진말초)에 이어 2025년 2교(시화나래초중, 배곧라라초중)에 2억원을 투입해 학교급식 조리로봇을 도입한 바 있고 추후 예산 확보 상황에 따라 확대 도입 예정이다. 학교급식 조리로봇은 사람과 협업이 필요한 협동형 로봇으로 대량 조리 시 발생하는 반복적이고 고강도의 조리업무를 조리로봇이 수행함으로써 학교급식종사자의 노동 강도를 경감하고 근무 여건을 향상시키며 자동화 기술을 활용함으로써 위생적이고 균일한 급식 제공을 지원하는 데 목적이 있다. 현장을 방문한 채열희 교육장은 학교급식 조리로봇 운영 상황을 직접 살펴보고 학교급식종사자들의 의견을 청취하며,“학교급식은 학생들의 건강과 직결되는 중요한 교육 환경”이라며“조리로봇과 같은 스마트 기술 도입
(포탈뉴스통신) 경기도시흥교육지원청은 4월 9일 서울대학교 시흥캠퍼스 교육협력동에서 관내 학교(원)장을 대상으로 청렴 및 갑질예방교육을 실시했다고 밝혔다. 이번 교육은 청렴(청탁금지법, 이해충돌방지법, 공무원행동강령 등), 갑질근절 순으로 진행됐으며 현장 맞춤 청렴 역량 강화와 직급과 세대의 차이를 뛰어넘는 상호 이해와 공감대 형성을 통한 갑질 근절을 위해 기획됐다. 채열희 교육장은“앞으로도 지역 내 청렴 역량을 강화하고 갑질 근절을 실현시킬 수 있는 교육을 기획하여 모든 공직자가 앞장서서 실천하는 청렴 문화 확산을 통해 교육공동체의 신뢰도를 높이고, 미래교육의 중심 행복한 시흥교육이 될 수 있도록 노력하겠다”고 밝혔다. [뉴스출처 : 경기도시흥교육지원청]
(포탈뉴스통신) 경기도시흥교육지원청은 2026년 4월 9일에 지역 대입진학 리더교사 역할을 정립하고 학교별 진학 상담 수요에 체계적으로 대응할 수 있도록 정보 공유와 소통 기반의 네트워크를 구축한다. 이는 2022년 개정 교육과정 시행과 고교학점제 도입으로 인한 대입 환경 변화에 대응하여 관내 교원의 진학지도 전문성을 높이고 현장 지원 체계를 강화하기 위한 목적이다. 주요 운영 일정은 발대식 개회, 시흥 대입 진학 리더교사 위촉장 수여, 2026년 대입 진학지도 역량 강화 연수, 2025년 리더교사단 활동 사례 분석 및 2026년 발전 방안 모색으로 구성된다. 역량 강화 연수에서는 고교학점제 적용 사례와 맞춤형 진학 상담 기법을 공유하고, 실제 진학지도에 활용 가능한 실천 중심의 내용을 다룬다. 기대효과로는 고교학점제 도입에 따른 진학지도 역량 강화, 학생·학부모의 만족도를 높이는 맞춤형 상담을 통한 체계적인 진학 설계 지원, 학교 간 진학지도 역량 격차 완화를 통한 지역 중심 진로·진학교육 활성화, 그리고 전문적인 상담 서비스 제공을 통한 사교육비 경감이 기대된다. 채열희 교육장은 “이번 리더교사 네트워크를
(포탈뉴스통신) 광주유치원은 4월 10일, 전체 유아를 대상으로 장애이해 및 인식개선을 위한 ‘우리가 함께 만드는 하모니’ 오케스트라 공연 관람을 운영했다. 이번 행사는 유아기부터 장애에 대한 편견을 해소하고, 서로의 다름을 존중하는 긍정적인 통합교육 환경을 조성하기 위해 마련됐다. 특히 장애인과 경계선 지능인, 비장애인 연주자가 함께 구성된 오케스트라팀이 참여해 의미를 더했다. 공연은 단순한 음악 감상을 넘어 다양한 악기 소리가 조화를 이루어 하나의 곡을 완성해 가는 과정을 유아들이 체험할 수 있도록 구성됐다. 이를 통해 유아들은 서로의 차이를 인정하고 배려할 때 더 행복하고 풍요로운 세상을 만들 수 있다는 가치를 자연스럽게 배웠다. 공연에 참여한 한 유아는 “여러 악기가 같이 연주하니까 정말 멋진 소리가 났어요. 나와 친구가 서로 달라서 더 좋은 것 같아요”라고 소감을 전했다. 김영순 원장은 “우리 아이들은 저마다 다른 소리를 내는 악기와 같다”며 “이번 공연을 통해 서로의 차이를 인정하고 배려하며, 우리 사회라는 큰 무대에서 함께 아름다운 하모니를 만들어가는 건강한 시민으로 성장하길 바란다”고 말했다. &
(포탈뉴스통신) 단샘초등학교는 4월 10일 감일 청소년 문화의 집과 학생 체험활동 확대 및 지역 연계 교육 강화를 위한 업무협약(MOU)을 체결했다고 밝혔다. 이번 협약은 학교와 지역사회 기관 간 협력을 통해 학생들에게 보다 다양한 교육 기회를 제공하고, 안전하고 의미 있는 체험 공간을 마련하기 위해 추진됐다. 협약에 따라 양 기관은 청소년 문화의 집 시설을 활용한 교육활동 운영을 비롯해 체험 프로그램 공동 개발, 인성 및 진로교육 지원 등 다양한 분야에서 협력하게 된다. 이를 통해 학생들은 학교를 벗어나 지역사회 공간에서 다양한 인적·물적 자원을 활용한 체험활동에 참여할 수 있게 된다. 특히 지역사회 기반의 체험 중심 활동은 학생들의 협동심과 책임감을 키우고, 실생활과 연계된 배움을 통해 자기주도적 성장에 기여할 것으로 기대된다. 황혜정 단샘초 교장은 “이번 협약을 통해 지역사회와의 협력을 더욱 강화하고, 학생들이 학교 안팎에서 다양한 경험을 쌓을 수 있는 기반이 마련됐다”며 “앞으로도 지역과 함께하는 교육을 지속적으로 확대해 나가겠다”고 말했다. 김수진 감일 청소년 문화의 집 관장도 “학교와의
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