(포탈뉴스통신) 화성시 다원유치원은 새로운 유치원에서의 생활에 잘 적응하고 9시 등원 시간을 잘 지킨 유아들을 응원하기 위하여 4월 7일부터 11일까지 총 5일간 “친구들과 함께 시작하는 하루” 9시 등원 캠페인을 실시했다. 원장, 원감과 교직원들이 안전한 등원 환경을 조성하고, 등원하는 유아들과 눈을 맞추고 다정한 인사를 나누며 응원의 메시지와 함께 건강 먹거리를 나눠주며 캠페인을 전개했다. 홍정희 다원유치원 원장은 “입학식 이후 새로운 선생님, 친구들을 만나 함께 적응하며 4월을 맞이한 어린이들이 9시 등원 캠페인을 통해 규칙적인 생활 습관을 형성하고, 하루의 시작을 친구들과 함께하면서 ‘같이의 기쁨’과 ‘행복감’을 경험했기를 기대한다”면서 “앞으로도 다원 어린이들이 밝은 웃음속에서 친구들과 교사와 긍정적 관계를 형성하고, 책임감 있는 미래의 민주시민으로 성장할 수 있도록 노력하겠다”라고 했다. [뉴스출처 : 경기도 화성시]
(포탈뉴스통신) 성남교육지원청은 4월 12일부터 12월까지 2025 성남공유학교 학점인정형 프로그램을 운영한다고 밝혔다. 이번 학점인정형 프로그램은 학교 내 개설이 어렵거나 학교 간 공동교육과정으로 운영하기 힘든 과목을 지역 자원을 활용해 개설함으로써, 고등학생의 학습 선택권을 보장하는데 목적이 있다. 성남 학점인정형 프로그램으로 개설된 ‘반도체 제조’과목은 고등학교 교육과정에 학점으로 인정되는 과목으로, 지난해 지역사회기관심의위원회의 심의를 거쳐 정당성과 타당성을 인정받았다. 2024년에는 파일럿 프로그램으로 시범 운영됐으며, 2025년에는 정식 학점 인정 과목으로 운영되어 학교 밖 학점인정의 첫 사례가 된다. ‘반도체 제조’과목은 2015 개정교육과정의 ‘전문교과Ⅱ’에 해당하며 2학점(34차시)으로 구성되어 있다. 주요 내용은 ▲반도체 기초이론 ▲8대 공정 ▲증착 ▲포토 ▲후공정 등이며, 한국폴리텍대 성남캠퍼스에서 전문진의 지도 아래 실제 반도체 장비를 활용한 실습 중심 수업으로 진행된다. 1학기 수업은 4월 12일부터 7월 12일까지 일반고 2, 3학년 학생 대상으로 토요일에 운영된다. 2학기
(포탈뉴스통신) 경상북도울진교육지원청은 4월 11일 14시부터 울진교육지원청 3층 영재교육원에서 2025학년도 교권보호위원회 정기회 및 위원 역량강화 연수를 실시했다. 이번 정기회 및 역량강화 연수는 2024학년도 교육활동 침해 신고및 교권보호위원회 심의 조치 결과 현황 보고를 통해 교권 침해 사례를 분석하고 선제적 예방 조치를 통해 교권 보호 방안을 모색하고 위원 역량강화 연수를 통해 위원들의 전문성을 높이고 교육 활동 침해 사안에 대한 심의 능력을 강화하기 위해 마련됐다. 연수에 참여한 부구초 교장은 “교육활동 침해 유형에 따른 다양한 사례를 분석함으로써, 학교 측에서 실제로 어떻게 대응할 수 있 는 지를 배울 수 있었고, 교사들의 교권 보호를 위한 학교 측의 역할에 대해서도 깊이 이해할 수 있었다.”라고 밝혔다. 이기협 교육장은 “교사는 학생의 미래를 책임지는 중요한 존재이고, 그들의 권리를 보호하는 것은 곧 학생들의 올바른 성장과 발전 을 지키는 길이므로 학교 측이 교사와 학생 간의 다양한 갈등 상황을 현명하게 해결하는 힘을 기를 수 있도록 앞으로도 적극 지원 하겠다.”라고 말했다. [뉴스출처 :
(포탈뉴스통신) 경상북도울진교육지원청은 4월 11일 오후 3시부터 대회의실(3층)에서 관내 학교폭력 책임교사들을 대상으로 2025학년도 학교폭력 책임교사 역량강화 연수를 실시 했다. 이번 연수는 학교폭력 예방 및 사안 발생 시의 신속하고 공정한 대응 역량을 강화하고, 『학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 및 시행령』 개정사항 및 학교별 우수 대응 사례 등을 공유하여 책임교사의 실무 전문성을 제고하고자 마련됐다. 특히 단위 학교의 책임교사들이 실제 현장에서 맞닥뜨리는 다양한 상황에 효과적으로 대처할 수 있도록, 현장 중심의 맞춤형 프로그램으로 구성됐다. 영덕중학교 우재용 교감이 강사로 나서 학교폭력 사안처리 절차 전반과 도박예방교육 등을 주제로 실질적이고 구체적인 사례 중심의 강의를 진행했다. 책임교사들은 실제 사안 처리 과정에서 유의해야 할 절차, 학생 및 학부모와의 소통 방법, 도박과 같은 비행행위의 예방 교육 방향 등에 대해 심도 있게 배우고, 현장에서의 어려움과 고민을 공유하며 전문성을 함양하는 시간을 가졌다. 연수에 앞서 교육지원과장은 참석자들에게 인사를 전하며, “책임교사는 학생
(포탈뉴스통신) 충청남도태안교육지원청과 태안경찰서는 지난 10일 어린이통학버스를 운영하는 관내 유치원, 초등학교 및 학원들 중 임의의 대상 10여 곳을 선정해 '2025년 상반기 관계기관 어린이통학버스 합동점검'을 실시했다. 양 기관은 각 통학버스에 대한 ▲어린이통학버스 신고 여부 ▲보험 가입(갱신) 여부 ▲운영자와 운전자 및 동승 보호자의 안전교육 이수 여부 ▲차량 관리 및 결함 여부 등을 확인했다. 특히 차량 관리 및 결함 부분에서 정지 표시장치 작동 여부, 승강구 발판 높이 여부, 정차 표시등(황색․적색), 후방 보행자 경보장치, 어린이 하차확인 장치, 운행기록장치 작동 여부, 창유리 선팅 투과율 등 어린이 안전과 직결되는 사항들을 세밀히 점검했다. 류재환 교육장은 “어린이 안전과 관련한 사항은 아무리 강조해도 지나침이 없다."라며 "어린이들은 통학차량을 안전하게 이용하고, 학부모들은 자녀를 안심하고 등하교 시킬 수 있도록 통학버스에 대한 안전관리 여부를 주의 깊게 확인해달라.”라고 당부했다. 한편 태안교육지원청은 올 하반기에도 관계기관과 함께 어린이통학버스 합동 점검을 진행할 계획이다. [뉴스출처 : 태안
(포탈뉴스통신) 전남초등교과교육연구회가 지난 12일 제1차 수업 나눔 연수회를 개최하고, 학생주도성 수업, 2030교실 수업의 포문을 열었다. 2,700여 명의 전남교사가 참여한 이번 1차 연수회는 ‘깊이 있는 수업, 질문이 있는 교실, 함께 여는 미래’를 주제로 13개 분과의 16개 수업나눔이 신대초와 순천율산초, 신대유치원에서 펼쳐졌다. 전남초등교과교육연구회는 지난 2월부터 분과별 2030수업 연구회를 중심으로 학생 주도성 수업과 2030교실 수업 방향을 모색해 왔으며, 이번 연수를 통해 교육공동체가 함께 성장하는 교류의 장을 마련했다. 이번 연수회는 국어과를 비롯한 6개 분과가 원격수업 지원단을 통해 수업 장면을 실시간 영상으로 송출하여 온·오프라네인 수업 참관이 이뤄졌다. 특히 기존의 합동 강의 대신 각 분과에서 준비한 강의에 많은 교사들이 관심을 갖고 참여하면서 수업 협의회 마지막까지 열띤 질문과 토론이 이어졌다. 5학년 실과 수업을 공개한 신대초 김대은 교사는 “생태전환교육을 지역과 연계한 좋은 수업을 나누기 위해 수업자로서 책임감을 갖고, 2030수업 연구회와 함께 열심히 준비했다”고
(포탈뉴스통신) 대전유아교육진흥원은 4월 15일부터 8월 7일까지 미술퍼포먼스, 코딩, 생태를 주제로 놀이중심 테마체험전을 본원 다목적실에서 진행한다. 이번 프로그램은 다양한 융합 놀이를 통해 유아들의 창의성과 사고력을 키우기 위해 마련됐다. 만3~5세 유아 30명을 하루 단위로 모집해 운영되며, 미술→코딩→생태 테마 순으로 각 15회씩 운영한다. 4~5월에 진행되는‘미술퍼포먼스-물감캡슐놀이’체험은 신기한 미술 재료인 물감캡슐을 이용하여 탐색하고 탐구하는 활동을 통해 유아의 표현력 및 창의성 함양을 도모한다. 5~6월에 진행되는‘코딩-오조봇 놀이’체험은 오조봇의 생김새와 움직임을 세심하게 관찰하고 이를 통해 다양한 융합활동을 함으로써 유아 문제해결력 및 협동력을 향상시킨다. 또한, 7~8월에 진행되는‘생태놀이-물속에서 출렁출렁 물고기’체험은 물고기를 주제로 생태 관찰활동, 미술활동, 친구와 함께하는 협동 체험활동으로 유아의 생태 감수성 향상 및 유아 간 협동력 강화를 통한 창의·융합 인재 육성을 도모한다. 배움이 있는 융합놀이로 창의성을 키우는 본 테마체험은 대전유아교육진흥원 홈페이지를
(포탈뉴스통신) 한밭교육박물관은 5월 2일부터 29일까지 관내 초등학생을 대상으로 5월'놀자! 교실 속 타임머신'을 운영한다고 밝혔다. ‘놀자! 교실 속 타임머신’은 한밭교육박물관이 직접 학교로 찾아가 각급학교의 문화·예술 및 놀이통합교육을 지원하는 프로그램으로, 우리 조상들의 전통문화에 대해 알아보고 배운 내용을 친구들과 함께 체험해보는 또래 공감 놀이 교육이다. 이번 프로그램은 우리 전통음악에 맞춰 기본동작과 부채춤 등을 체험할 수 있는 ‘전통무용’을 주제로 5월 중 총 4회 운영한다. 참가대상은 관내 초등학교 4~6학년 6개교로 학급 단위로 신청이 가능하다. 신청기간은 4월 14일부터 21일 오전 9시부터 오후 4시까지이며, 참가를 희망하는 학교는 K-에듀파인에서 자료집계를 통해 신청하면 된다. 참가학교는 공정한 절차를 거쳐 선정하여, 선정 결과를 4월 23일 별도 안내할 예정이다. 한밭교육박물관 손태일 관장은“우리 조상들의 멋과 지혜가 담겨 있는 전통무용을 재미있게 경험해보는 프로그램을 준비했다.”며, “또래끼리 어울려 노는 동안 서로 돕고 배려하는 법을 배울 수 있는 인성교육의
(포탈뉴스통신) 대전서부교육지원청은 4월 12일 대전서부글로벌영재교육원에서‘수업 공개의 날’을 운영했다고 밝혔다. 대전서부글로벌영재교육원은 초등통합 3학급, 중등융합 2학급의 영재학생을 대상으로 수학·과학 심화 교육, 리더십 교육, 창의 역량 강화 탐구 프로젝트, 코딩-Day 등 연간 81시간의 다채로운 교육 프로그램을 실시하고 있다. 이번 수업 공개에서는 초6통합반이 ‘수학으로 만든 암호의 세상으로’, ‘엔트리 기반 공공 데이터 분석과 활용하기’, ‘오래 나는 비행기’를 주제로 수업을 진행했으며 중3융합반은 ‘초콜릿을 이용한 빛의 속도 측정’, ‘마그누스-종이컵 비행기’를 통해 창의적 문제 해결 과정을 선보였다. 특히, 인공지능 사회에 맞춰 공공데이터를 활용한 엔트리 프로그래밍, 모스 글라이더 제작, 비제네르 암호 탐구 등 다양한 프로젝트 학습을 통해 학생들의 협업 능력과 의사소통 능력을 향상시키고, 창의융합적 사고를 신장시킬 수 있는 다양한 활동이 이루어졌다. 수업을 참관한 한 학부모는“서부글로벌영재원의 영재 수업을 통해 아이가 융합과학에 대한 폭넓은 시야를 갖게 됐고, 열정 가득한 선생님들의
(포탈뉴스통신) 대전시교육청은 학교 현장에 깊이 있는 독서문화를 확산하기 위해 ‘2025학년도 우리 반 온 책 읽기’ 사업을 대전 관내 모든 초등학교에 지원한다고 14일 밝혔다. ‘우리 반 온 책 읽기’는 학급 전체가 한 권의 책을 함께 읽고 생각을 나누며, 교실을 책 중심의 배움터로 만들어가는 데 목적이 있다. 학급에서 도서를 자율 선정하고, 교사와 학생이 다양한 독서활동을 함께 펼친다. 이를 통해 학생들은 책을 깊이 있게 이해하고 소통하며, 공감력과 표현력을 키운다. ‘우리 반 온 책 읽기’가 학교 현장에서 호응을 받음에 따라 올해 참여 학급이 더욱 증가했다. 이에 따라, 대전시교육청은 초등학교 151교의 2~6학년 모든 희망 학급을 지원하며 교실 속 깊이 있는 독서문화 확산을 적극적으로 추진한다. 또한, ‘온 책 읽기’가 학교 현장에서 더욱 내실 있게 운영될 수 있도록, 참여 학급 담임교사를 대상으로 특강을 실시할 계획이다. 다양한 실천 방안을 공유함으로써 교육 현장의 실질적인 변화를 이끌어낼 것으로 기대한다. 설동호 교육감은 “한 권의 책을 온전히 읽는 경험은 학생의 내면을 성장시키고, 교실
(포탈뉴스통신) 부산광역시해운대교육지원청은 학생들의 다양한 진로 체험을 위해 해운대구희망교육지구에서 꿈키움 프로젝트를 실시한다고 밝혔다. 해운대구희망교육지구에서 실시하는 꿈키움 프로젝트는 부산광역시 지정 장인이 학교로 직접 찾아가 체험형 강의를 제공하는 프로그램이다. 강의는 ▲제과제빵 ▲ 전통디자인 ▲ 닥종이공예 프로그램 등으로 각 분야의 장인이 학년별 수준에 맞게 수업을 진행한다. 꿈키움 프로젝트는 지난 2월 신청을 받아 선정된 해운대구 관내 초등학교를 대상으로 진행된다. 총 30학급, 637명의 학생들이 참여할 예정이다. 해운대교육지원청은 장인과 함께 다양한 체험을 통해 학생들이 전통 문화를 경험하고 완성도 높은 진로 체험을 경험할 것이라 밝혔다. 박지훈 교육장은 “다양한 진로 체험을 통해 여러 분야를 탐색하는 시간을 가지며 학생들의 꿈을 키워가는 단초가 되기를 기대한다”고 말했다. [뉴스출처 : 부산교육청]
(포탈뉴스통신) 부산광역시동래교육지원청이 유치원 급식 관계자의 잇단 호평을 받고 있다. 이는 청내 순회 영양교사가 소규모 사립유치원을 대상으로 맞춤형 위생관리, 영양지도, 급식 운영관리 컨설팅을 지속적으로 하고 있기 때문이다. 이와 더불어 유치원 뿐 아니라 가정과 연계한 식생활 교육으로 유아기 올바른 식습관 형성을 위해 영양체험 꾸러미(키재기 교구, 건강수칙 실천 리플릿 등으로 구성)를 관내 소규모 사립유치원 만 5세 유아에게 지급할 계획이다. 꾸러미 활용 전 식생활 스크리닝 검사(DST)를 통해 유아의 현재 성장, 식생활 전반에 대한 사항, 식사문제, 성장발달 저해요인 등을 알아본 후 꾸러미를 활용한다. 이후 2주간 집중 실천기간을 가짐으로써 아이들이 자신의 성장 과정을 재미있게 추적하고 식습관 개선과 건강수칙 실천을 생활화할 수 있을 것으로 기대된다. 올해는 특별히 꾸러미 지급 전 가정에서 유아 식사를 책임지는 부모를 대상으로 한 연수를 실시한다. 해당 연수는 오는 17일 ‘유아의 올바른 식습관 관리 필요성과 가정의 역할’이라는 주제로 온라인(ZOOM)으로 실시간 진행된다. 하승희 교육장은 “앞
(포탈뉴스통신) 부산광역시동래교육지원청은 관내 중학교 교사들을 중심으로 한 ‘동래 디지털 기반 수업 교사 연구 동아리’프로그램을 운영한다. 이 프로그램은 현장 중심의 디지털 수업 사례를 연구·공유함으로써 교사의 수업 역량을 강화하고, 나아가 미래형 교육 환경에 효과적으로 대응하는 것을 목적으로 한다. 이번 연구동아리는 관내 중학교 교사들이 자발적으로 참여하는 형태로 운영되고, 팀별 6~8인으로 구성된 2개 팀이 4월부터 내년 2월까지 약 11개월간 활동하게 된다. 각 팀은 교과별 또는 주제별 디지털 기반 수업을 중심으로 자율 주제를 선정해 연구를 진행하고, 학교 내·외, 단일 또는 다교과 통합팀 구성이 가능하다. 동아리 참여 교사들은 최신 에듀테크 도구를 수업에 적용하고, 그 성과를 서로 공유하는 과정을 통해 실질적인 수업 개선 모델을 개발하게 된다. 디지털 대전환 시대에 발맞춘 교실 수업 혁신의 기반 마련이라는 점에서 더욱 의미가 크다. 하승희 교육장은 “교사들의 자발적 참여와 협업을 통해 디지털 수업 역량을 강화하고, 이를 바탕으로 학생 중심의 미래 교육 환경을 조성하는 데 기여할 것”이라며 “
(포탈뉴스통신) 부산광역시동래교육지원청은 관내 수학교사의 전문성 신장과 협업 중심의 연구 문화 조성을 위해 2025학년도 수학교사 연구동아리를 4월부터 운영한다고 밝혔다. 수학교사 연구동아리는 수학교사 간 협업을 통해 효과적인 교수·학습 방법을 연구하고 실천하기 위한 것이다. 학생의 사고력과 문제 해결력을 키우는 수업을 설계하고자 하는 동래교육지원청의 핵심 사업이다. 특히 디지털 도구 활용과 융합적 사고를 반영한 수학교육 실천을 목표로 한다. 이번 공모에는 높은 경쟁률 속에서 2팀이 선정됐다. 각 팀은 10명 내외로 관내 중학교 수학교사 50% 이상 참여와 대표 역시 관내 중학교 수학교사로 구성됐다. 선정된 연구동아리는 ▲수학교과 전문성 신장을 위한 자율 연구 ▲교수·학습 방법 개선을 위한 실천적 활동 ▲사례 및 결과 공유를 통한 수업 일반화 방안 모색 등을 중점적으로 추진할 예정이다. 이번 운영을 통해 현장의 수학교사들이 주도적으로 교육현안을 연구하고 수업의 질을 높이는 실천적 사례가 마련될 것으로 기대된다. 하승희 교육장은 “이번 수학교사 연구동아리 운영을 통해 교사의 자발적 연구 문화가 자리잡
(포탈뉴스통신) 부산광역시동래교육지원청은 기초학력 보장 및 교육격차 해소를 위한‘하나, 둘, 셋! 찾아가는 학습클리닉’지원 학생 100명을 모집한다. 하나, 둘, 셋! 찾아가는 학습클리닉이란, 하나, 한 학생을 위한 최고의 학습 방안을 수립하여 둘, 학생 중심 1:1(둘) 학습·상담을 지원하고 셋, 3명의 성장통합지원단(담임교사-대학생 멘토-전문 상담사)이 함께 협력하여 학생의 성장을 체계적으로 지원하는 동래교육지원청 학력 사업이다. 신청 대상은 정서, 행동, 다문화, 돌봄 결여 등으로 학습에 어려움을 겪고 있는 초등학교 3학년부터 중학교 3학년 학생이고, 학부모 및 담임교사가 학교를 통해 신청할 수 있다. 선정된 학생은 방과후 시간에 부산교대·부산대 대학생 멘토의 국어, 수학, 영어 중심의 1:1 수준별 학습 지원과 함께 전문 상담사의 상담을 연 40시간 이상 받게 된다. 학생들의 학습 접근성을 높이고자 모든 프로그램은 학교로 찾아가 진행될 예정이다. 특히, 올해는 학생별 담임교사, 대학생 멘토, 전문 상담사로 구성된 성장통합지원단이 지원방안 수립부터 학생 성장을 통합적으로 지원한다. 전문 상담사
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