(포탈뉴스통신) 경상남도교육청은 20일 창원시 진해구 이순신리더십 국제센터에서 ‘2026년 인공지능(AI) 중점학교, 함께 여는 워크숍’를 열었다. 이번 워크숍은 학교 교육과정을 중심으로 인공지능 교육을 내실화하고, 학생들의 컴퓨팅 사고력*과 디지털 소양을 키우기 위한 현장의 실행력을 높이고자 마련됐다.

 

경남교육청은 도내 인공지능 중점학교 49교의 관리자와 담당자를 대상으로 인공지능 교육 확대와 내실화를 위한 학교 교육과정 중심의 운영 방향을 공유했다. 특히 모든 학생이 컴퓨팅 사고력과 디지털·인공지능 소양을 갖춘 창의·융합형 인재로 성장할 수 있도록 현장 지원 체계를 강화하는 데 주력했다.

 

워크숍은 인공지능 중점학교 운영의 내실을 다지고자 ▲2026년 인공지능 중점학교 운영 및 예산 집행 기준 안내 ▲운영 과제별 사례 공유 및 질의응답 ▲분임별 토의를 통한 학교 맞춤형 운영 방안 모색 순으로 진행됐다.

 

참석자들은 교육과정에 기반한 인공지능 수업 운영 방안, 인공지능 교수·학습 방법 개발 및 수업 적용 방안, 학생 참여형 인공지능 체험활동 운영, 교과 연계 인공지능 융합수업 설계 등 다양한 주제를 중심으로 의견을 나누었다.

 

특히 분임별 토의에서는 인공지능 중점학교 지원단이 회의 촉진자로 참여하여 각 학교의 여건과 상황에 맞는 운영 방안을 함께 고민하고 컨설팅을 진행했다. 또한 향후에도 학교가 필요로 할 때 언제든지 맞춤형 컨설팅을 통해 지속적으로 지원해 나갈 예정이다.

 

또한 교내 연수 및 학습 공동체 운영, 학생 동아리 및 지역 연계 프로그램 활성화 방안을 공유하며 학교 현장의 어려운 점을 해결하기 위한 실질적인 방안을 논의했다.

 

경남교육청은 분임별 토의 결과를 공유하고 우수 사례를 확산하여 학교 간 협력 관계를 강화할 방침이다. 아울러 교육과정 기반 인공지능 교육이 학교 현장에 안정적으로 자리 잡을 수 있도록 지속해서 지원할 계획이다.

 

박종훈 교육감은 “인공지능 교육은 학생의 미래 역량을 키우는 핵심 동력”이라며 “학교 교육과정 속에서 인공지능 교육이 체계적으로 운영되어, 학생들이 컴퓨팅 사고력과 디지털·인공지능 소양을 갖춘 미래 인재로 성장할 수 있도록 적극적으로 지원하겠다”라고 말했다.

[뉴스출처 : 경상남도교육청]