(포탈뉴스통신) 안산교육지원청은 '교육활동 보호 및 침해 사안 관련 현장 컨설팅'을 실시한다. 컨설팅은 교육활동 침해 사안 발생 시 학교의 초기 대응 역량을 높이고 공정하고 체계적인 사안 처리 및 회복 중심 지원 역량을 강화하기 위해 운영된다. 컨설팅에서는 ▲교육활동 침해 사안 발생 시 초기 대응 절차 안내 ▲관련 법령 및 지침에 따른 사안 처리 방법 ▲피해 교원 심리·정서 회복 지원 및 상담·치유 프로그램 연계 등을 중심으로, 학교 현장에서 바로 적용할 수 있는 실무 중심 내용이 제공된다. 특히, 실제 사례를 바탕으로 한 사안 처리 과정과 유의 사항을 공유하여 현장의 이해도를 높이고 대응의 실효성을 강화한다. 안산교육지원청은 학교로 찾아가는 현장 컨설팅을 통해 교육활동 보호에 대한 학교 구성원의 인식을 제고하고, 상호 존중과 책임의 학교 문화를 확산할 것으로 기대하고 있다. 또한 교사의 수업권과 학생의 학습권이 함께 보호되는 안정적인 교육환경 조성과 함께, 신속하고 공정한 사안 처리 체계를 한층 강화하는 계기가 될 전망이다. 김수진 교육장은 “교육활동 보호는 학생의 배움과 직결되는 중요한 기반”이라며 “앞으로
(포탈뉴스통신) 경기도안산교육지원청은 2026년 4월 22일 안산교육지원청 한마음홀(동행관 2층)에서 2026학년도 안산교육지원청부설영재교육원 개강식을 개최했다. 이번 개강식은 영재교육대상자와 학부모, 지도교사 등 약 200명이 참석한 가운데 진행됐으며, 영재교육원 교육과정의 시작을 알리고 학생들의 새로운 출발을 응원하는 자리로 마련됐다. 행사는 오후 4시 10분 등록 및 안내를 시작으로 오후 4시 30분부터 본격적으로 진행됐다. 개회 및 국민의례, 입학 허가 선언, 학생 선서, 교육장 축하 인사, 지도교사 소개에 이어 교육과정 설명 및 학생·학부모 예비교육이 진행됐으며, 김수환 교수(총신대)가 강사로 나선 ‘AI시대의 미래인재역량’ 특강이 마련되어 참석자들의 큰 관심을 모았다. 이후 폐회와 함께 개강식 일정을 마무리했다. 2026학년도 안산교육지원청부설영재교육원은 초등학교 3학년부터 6학년, 중학교 1학년과 2학년을 대상으로 운영되며, 총 6학급 101명으로 편성됐다. 수업은 초등학교 3·4·5학년이 4월 28일(화)부터, 초등학교 6학년과 중학교 1·2학년은 4월 29일(수)부터 시작된다. 안산
(포탈뉴스통신) 경기도안산교육지원청은 4월 22일부터 8월 5일까지 관내 다문화 지역아동센터 초등학생을 대상으로‘(안산 동그리 공유학교) 책과 함께, 동시 스케치’를 운영한다. 이번 프로그램은 사회적 취약계층의 독서 환경 격차를 해소하고 다문화 학생들의 한글 문해 교육을 지원하기 위해 기획됐다. 특히 안산교육지원청, 경기도교육청평생학습관, 안산지역아동센터가 예산, 기획, 운영 등 유기적인 협력 체계를 통해 추진되는 것이 특징이다. 운영 대상은‘우리 함께 다문화 지역아동센터’,‘이웃사랑 안산 다문화 지역아동센터’,‘안산 열린교실 본오동 지역아동센터’등 총 3개소의 다문화 초등학생이다. 프로그램은 각 센터를 직접 찾아가는 대면 교육 방식으로 진행되며, 회당 2시간씩 총 18회 운영된다. 학생들은 동시를 읽고 ▲가위바위보 그림책 놀이 ▲벚꽃 시화판 만들기 ▲함께 엮는 동시집 제작 등 다채로운 문해교육 및 캘리그라피 만들기 활동에 참여하며 한글에 대한 친밀감을 높이게 된다. 안산교육지원청 김수진 교육장은“지역사회 유관기관이 뜻을 모아 다문화 학생들에게 양질의 교육을 제공하게 되어 뜻깊다”며, “학생들이 맞
(포탈뉴스통신) 경기도연천교육지원청은 '경기형 학생맞춤통합지원 체계 운영'의 현장 안착과 실질적인 실행력 강화를 위해 1월 26일부터 4월 20일까지 특수교사, 사서교사, 영양(교)사, 기초학력지원센터 학습상담지원단, 학습상담자원봉사자, 급식실 종사자 등 총 6개 분야의 교육현장 전문가를 대상으로 연수를 실시했다. 이번 연수는 학생 개개인의 다양한 특성과 필요를 조기에 발견하고, 맞춤형 지원으로 연계하기 위해 학생맞춤통합지원 체계에 대한 이해를 높이고, 지원이 필요한 학생을 조기에 발굴하고자 추진됐다. 특히, 이번 연수에서는 각 분야별 특성을 반영한 ‘학생 관찰 체크리스트’를 개발·활용하여 참여자들이 실제 현장에서 즉시 적용할 수 있도록 구성했다. 이를 통해 교직원들은 일상적인 교육활동 속에서 학생의 건강·영양, 심리·정서, 행동, 관계, 학습 등의 상태를 보다 체계적으로 파악하고, 필요한 지원으로 연계하는 실천적 기반을 마련했다. 연수에 참여한 현장 전문가들은 학생 한 명 한 명을 세심하게 살피고 지원하고자 하는 높은 관심과 적극적인 참여를 보였으며, 학생맞춤통합지원 체계에 대한 이해와 공감대를 한층 높이는
(포탈뉴스통신) 경기도연천교육지원청은 4월 22일, 관내 유·초·중·고 교(원)감 20여 명을 대상으로 ‘2026 디지털 기반 교육혁신 학교 관리자 리더십 직무연수’를 실시했다. 이번 연수는 디지털 대전환 시대 교육 혁신을 선도하는 관리자의 리더십 역량을 강화하고, 미래형 학습 플랫폼 탐방을 통해 현장 맞춤형 학교 경영 방향을 설정하기 위해 마련됐다. 연수 대상자들은 오전 중 경기도교육청미디어교육센터(고양)를 방문하여 방송 및 오디오 스튜디오, VR 입체영상 교육실 등 미디어 교육 공간을 투어하고 영상·미디어 콘텐츠 제작을 직접 체험했다. 이어 오후에는 EBS 본사를 찾아 미래형 디지털 교육 제작 현장을 탐색하며 지속 가능한 디지털 교육 방안에 대해 심도 있는 토론을 진행했다. 연수에 참여한 한 교감은 “공공 교육 미디어 인프라를 직접 체험하며 디지털 기술이 어떻게 교육적 가치로 전환되는지 체감할 수 있었다”며 “소통과 공감을 바탕으로 우리 학교만의 디지털 교육 로드맵을 그려보는 유익한 시간이었다”라고 소감을 전했다. 연천교육지원청 이상호 교육장은 “학교 관리자의 디지털 리더십은 미래 교육으로 나아
(포탈뉴스통신) 경상북도청송교육지원청은 4월 22일부터 24일까지 2박3일 간 관내 초등학생 25명과 인솔교사 6명이 울릉도와 독도 일원에서 현장체험학습을 실시했다. 이번 탐방은 학생들이 독도의 역사적·지리적 중요성을 현장에서 직접 확인하고, 독도에 대한 올바른 가치관을 바탕으로 나라 사랑 의식을 기를 수 있도록 마련됐다. 학생들은 울릉도와 독도에서 다양한 체험활동을 수행하면서 독도에 대한 이해를 높였다. 첫날 탐방에서 학생들은 대한민국 땅 독도를 직접 밟았다. 학생들은 독도의 아름다운 자연경관을 마주하는 동시에 역사·지질 관찰과 독도 퍼포먼스 활동을 통해 우리 영토의 가치와 의미를 체감하고 독도의 중요성을 널리 알리는 시간을 가졌으며, 학생들은 독도가 우리나라의 소중한 영토임을 다시 한 번 마음에 새기고 이를 지키기 위한 의지를 다졌다. 이어 울릉도에서는 지질트레킹과 함께 독도박물관, 독도영상관(3D), 역사문화체험관 등 주요 탐방지를 견학하며 독도와 울릉도의 자연·문화·역사적 맥락을 입체적으로 이해했다. 또한 탐방 결과를 ‘우리들의 독도 이야기’시간에 공유·토론하며 배움을 성찰하는 시간을 가졌다.
(포탈뉴스통신) 세종특별자치시교육은 2026년도 지방공무원 임용시험(9급) 원서접수 결과 47명 모집에 482명이 접수해 평균 10.3대 1의 경쟁률을 보였다고 23일에 발표했다. 이번에 선발하는 인원은 직렬별로 ▲교육행정(일반) 37명 ▲교육행정(장애) 1명 ▲교육행정(저소득) 1명 ▲전산 1명 ▲사서 3명 ▲공업(일반전기) 1명 ▲식품위생 1명 ▲운전 2명으로 총 47명이다. 직렬별 경쟁률을 살펴보면 전산 및 식품위생 직렬이 ▲각각 16대 1로 가장 높았으며, 이어 ▲사서 13대 1 ▲운전 10.5대 1 ▲교육행정(일반) 10.1대 1 ▲교육행정(저소득) 8대 1 ▲교육행정(장애) 4대 1 ▲공업(일반전기) 3대 1순으로 나타났다. 전체 접수 인원 중 여성이 342명(71%), 남성이 140명(29%)으로 여성 응시자가 남성 응시자보다 많았으며, 최고령 응시자는 식품위생 직렬의 53세 응시자, 최연소 응시자는 교육행정(일반) 직렬의 18세 응시자다. 세종시교육청은 오는 6월 20일에 치러지는 필기시험 장소를 5월 29일에 세종시교육청 누리집 임용정보-지방공무원에 공고하고, 필기시험 합격자를 7월
(포탈뉴스통신) 충남교육청은 유치원과 초등학교의 교육과정을 하나로 잇는 ‘2026 유·초 이음교육’의 성공적인 안착을 위해 교원 연수와 전문가 협의체 운영을 병행하며 현장 중심의 행보를 넓히고 있다. 도교육청은 23일, 도내 공사립 유치원과 연계 초등학교 교원 200명을 대상으로 ‘2026 유·초 이음교육 업무 담당자 배움자리’를 비대면으로 개최했다. ‘경계를 지우고 성장을 잇는 교육 사다리’를 주제로 강남대 박선혜 교수의 ‘5세 이음교육 표준안의 이해’ 특강과 함께 유치원과 초등학교의 실제 운영 사례 발표를 했다. 이번 배움자리는 교사의 이음교육 문해력을 높여 유아가 초등학교로 진학할 때 겪는 환경 변화를 최소화하고, 배움의 연속성을 확보하는 데 중점을 두었다. 연수에 앞서, 지난 15일에는 교육행정 전문가, 현장 교원, 학계 전문가 등 16명으로 구성된 ‘2026 유·초 이음교육 협의체’ 1차 협의회를 개최했다. 협의회는 유치원과 초등학교 간의 인식 차이를 극복하고 실질적인 상호 협력 방안을 도출하기 위해 마련됐으며, 5세 유아의 건강한 성장을 위해 교사와 학부모, 지역사회가 함께 실천해야 할 교육적 지원 방향을 공유했
(포탈뉴스통신) 경상북도영천교육지원청은 2026년 4월 22일, 교육지원청 2층 소회의실에서 2026년 상반기 지역학생맞춤통합지원위원회 회의를 개최했다. 이번 위원회는 지역 내 위기 학생 및 복합적 어려움을 겪는 학생에 대한 맞춤형 통합지원을 강화하기 위해 마련됐으며, 교육지원청을 비롯해 단위학교, 경찰서, 지방자치단체, 복지기관 등 유관기관 관계자들이 참석하여 협력 방안을 논의했다. 회의에서는 학생맞춤통합지원 체계 구축 계획을 공유하고, 위기학생 조기 발굴 및 지원 사례를 중심으로 기관 간 역할 분담과 협력 체계를 점검했다. 또한, 다양한 복합 위기 상황에 놓인 학생들에게 보다 실질적인 도움이 이루어질 수 있도록 연계 지원 방안에 대한 심도 있는 논의가 이루어졌다. 신봉자 교육장은 “앞으로도 촘촘한 학생맞춤통합지원 체계를 기반으로 복합적인 어려움을 겪는 학생들에게 실질적이고 지속적인 지원이 이루어질 수 있도록 지역사회와의 협력을 강화해 나가겠다.”라고 말했다. [뉴스출처 : 영천교육지원청]
(포탈뉴스통신) 제천시 학교(유치원)운영위원회위원장 협의회장에 강석수 제천제일고등학교 위원장이 당선됐다. 협의회는 지난 22일 제천교육지원청 대회의실에서 제천시 학교(유치원)운영위원장이 참석한 가운데 정기회를 열고 임원을 선출했다. 협의회장에 당선된 강석수 회장의 임기는 내년 4월말까지다. 부협의회장으로 황서이(장엄유 위원장), 이준혁(동명초 위원장), 박한경(봉양중 위원장), 김용기(제천산업고 위원장)가 선출됐으며 감사에는 전이산(제천중 위원장), 김대훈(제천상업고 위원장)이 선출됐다. 강석수 협의회장은 “제천 지역 학생들의 배움과 성장이 더욱 풍성해질 수 있도록 학교와 지역사회가 함께하는 교육환경 조성에 힘쓰겠다”는 포부를 밝혔다. [뉴스출처 : 제천교육지원청]
(포탈뉴스통신) 광주시교육청창의융합교육원은 학생이 주도적으로 수학적 개념을 이해하고 설명하는 '2026 수학 말하기 한마당'을 운영한다. 이번 행사는 광주 수학교육 대표 정책 ‘수학이온다(on多)’의 하나로 마련됐다. 대상은 광주 초등학교 5·6학년과 중·고·특수학교 학생이다. 참가 학생들은 학교급별로 개인 또는 2인 팀을 구성해 스토리텔링, 노래, 상황극 등 다양한 방식으로 수학 원리를 3분 이내에 설명하는 경연을 펼친다. 예선은 오는 6월 8일 학생들이 제출한 영상으로 본선 진출작을 가리며, 19일 광주창의융합교육원 수학체험센터에서 진행되는 본선은 현장 발표 심사로 최종 순위를 정한다. 광주창의융합교육원은 특수학교를 포함한 학교급별 금상(1팀)·은상(2팀)·동상(3팀) 등 총 18팀을 선정해 교육감상을 수여할 예정이다. 이번 행사를 통해 학생들이 수학적 사고를 언어로 구현하며 융합적 사고력을 확장할 수 있을 것으로 기대된다. 광주창의융합교육원 진영 원장은 “수학 말하기 한마당은 학생들이 수학 원리를 스스로 설명하며 즐기는 축제의 장이다”며 “학생들이 수학적
(포탈뉴스통신) 광주 학교들이 옥상 등을 활용해 태양광 설비를 잇따라 조성하면서 재생에너지 생산기지로 거듭나고 있다. 광주시교육청시민협치진흥원(이하 시민협치진흥원)은 지난 22일 동림초등학교 교장실에서 기후시민햇빛발전협동조합과 ‘탄소중립 실천 및 생태전환교육 활성화를 위한 학교 햇빛발전소 구축 업무협약’을 체결했다. 학교 햇빛발전소는 지역 햇빛발전협동조합이 학교의 옥상, 주차장 등 유휴공간에 발전소를 설치해 운영하는 방식이다. 학교는 유휴공간 활용은 물론 조합이 낸 사용료로 학생 복지사업을 할 수 있다. 이번 협약은 8번째 학교 햇빛발전소 구축을 위한 것으로, 오는 9월까지 동림초 본관·후관 옥상 부지 358㎡에 81.92㎾ 규모의 태양광 설비를 설치할 예정이다. 설비가 구축되면 연간 소나무 6천800여 그루를 식재하는 것과 동일한 탄소 감축 효과가 발생할 것으로 기대된다. 이는 4인 가족 기준 30가구가 1년 동안 사용할 수 있는 전력량에 해당한다. 또 실시간 발전 상황판을 설치해 학생들이 전력 생산현황을 살펴보며 탄소중립의 가치를 배우게 된다. 시민협치진흥원은 지난 20
(포탈뉴스통신) 세종특별자치시교육청학교지원본부(본부장 이미자)이 학생들이 안전하고 쾌적한 환경에서 놀이시설을 이용할 수 있도록 ‘2026년 어린이 모래 놀이터 및 우레탄 바닥재 소독지원’ 사업을 추진한다. 이번 소독은 최근 위생 관리와 감염 예방의 중요성이 높아짐에 따라 추진됐으며, 어린이들이 자주 접촉하는 놀이공간의 위생 수준을 강화하는 데 목적이 있다. 이에 학교지원본부는 세종시 관내 119개 학교에 설치된 142개 어린이 모래놀이터를 대상으로 오는 10월까지 일괄로 소독을 실시한다. 모래 놀이터 소독은 ▲표면 이물질 제거 ▲모래 뒤집기 ▲고온 스팀 살균·소독 ▲놀이터 평탄화 순으로 진행된다. 이후 담당자가 모래 시료를 채취해 전문 검사기관에 기생충 검출 여부를 의뢰하고, 기준 미달 시 재소독을 실시하여 각종 유해물질로부터 학생들을 보호할 방침이다. 이미자 학교지원본부장은 “어린이 모래 놀이터 및 우레탄 바닥재 소독 지원 사업은 위생 관리와 더불어 학생들의 건강을 보호하고 깨끗한 놀이 환경을 조성하는 데 중요한 역할을 한다.”라며, “앞으로도 우리 아이들의 건강한 성장과
(포탈뉴스통신) 세종특별자치시교육청학교지원본부(본부장 이미자)는 학교 먹는 물의 안전성을 확보하고 위생적인 교내 용수 환경을 조성하기 위해 ‘2026년 학교 저수조 청소·소독 운영 계획’을 수립·추진한다. 학교지원본부는 관내 유치원 32개 원, 초등학교 39개 교, 중학교 23 개교, 고등학교 16개 교, 특수학교 1개 교 등 총 111개 학교를 대상으로 사업을 진행한다. 지원 대상 시설은 학교에 설치된 음용저수조와 빗물저류조이며, 관련 법령에 따라 연 2회(상반기 3~6월, 하반기 7~11월) 정기적인 청소와 소독을 실시할 예정이다 효율적인 과업 수행과 지역 경제 활성화를 위해 관내 업체를 대상으로 4개 구역별 계약을 체결했으며, 학교 담당자가 청소 상태를 철저히 확인하고 업체와 학교 간 사전 일정 협의를 거쳐 수업에 지장이 없도록 사업을 추진한다. 특히, 청소 전·중·후 단계별로 저수조 내부 균열, 이물질 잔류 여부, 수위조절장치 작동 등을 면밀히 점검하여 형식적인 청소가 아닌 실질적인 위생 관리가 이루어질 수 있도록 만전을 할 방침이다. 이미자 학교지원본부장은 “학생들의 건강과 직
(포탈뉴스통신) 경상북도청송교육지원청은 22일 청송교육지원청 대회의실에서 유·초·중·고등학교 학교운영위원장을 대상으로 '2026학년도 학교운영위원장 연수 및 협의회'를 실시했다. 이번 연수는 학교운영위원장의 전문성과 책무성을 높이고, 학교 현장의 민주적 의사결정과 자율적인 운영 기반을 강화하기 위해 마련됐다. 연수에서는 학교운영위원회의 주요 기능과 의무에 대한 이해를 돕는 내용과 함께 학교발전기금, 주민참여예산제, 청렴 실천의 투명한 운영 방안 등에 대한 안내가 이루어졌다. 특히 이날 협의회에서는 2026학년도 지역협의회 임원진이 새롭게 선출되어, 청송군학교운영위원장협의회 회장에 최일성 위원장(도평초), 부회장에 최선경 위원장(파천초), 박준성 위원장(진보중고)이 각각 선출됐다. 새롭게 선출된 2026학년도 지역협의회 임원진은 앞으로 지역 내 학교운영위원회 간 소통과 협력을 이끌어가는 역할을 맡게 된다. 남정일 교육장은 “학교운영위원회는 학교와 학부모, 지역사회를 연결하는 중요한 교육 자치 기구”라며, “앞으로도 학교운영위원장들의 역량 강화를 위한 다양한 지원을 이어가고, 학교, 가정, 지역사회와 긴밀히 협력하
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