(포탈뉴스통신) 광주 고등학교 교사들이 학교현장의 수업·평가 지원에 나선다. 광주시교육청은 8일 광주학생독립운동기념회관에서 ‘2026 고등학교 수업·평가 혁신 현장지원단 발대식’을 개최했다. 현장지원단은 미래형 수업 안착과 공교육 신뢰도 제고를 위해 마련됐으며, 현직 고등학교 교사 130명으로 구성됐다. 지원단은 학교로 찾아가 맞춤형 연수를 제공하는 ‘연수단’과 학교별 평가 계획 및 서·논술형 평가의 공정성을 점검하는 ‘점검단’ 등 2개로 나눠 운영된다. 이날 발대식에 참여한 교사들은 지난해 활동 성과를 공유하고, 2026년 교육 비전 공유, 교과별 협의 등을 진행했다. 특히 교과별 협의회에서 현장 중심의 수업·평가 혁신 방안을 중점적으로 논의했다. 시교육청은 현장지원단 운영을 통해 다양성을 품은 수업 나눔 및 교원의 교육과정·수업·평가 역량 강화, 학생평가 점검·컨설팅을 통한 평가 신뢰도 향상 등의 효과가 나타날 것으로 기대하고 있다. 박철영 교육국장은 “현장지원단은 교사들의 자발적인 참여와 열정으로 구성됐다”며 “교사 간 협력과 배움이 교실 현장으로 확산돼 학생에게는 즐
(포탈뉴스통신) 제천교육지원청은 4월 8일 오후 3시, 대회의실에서 ‘2026. 제1회 학교너머 제천학생자치네트워크 다모임’을 개최했다. 이번 다모임은 제천 지역 초·중·고 학생들이 한자리에 모여 학생자치 활동의 방향을 함께 설정하고, 제천학생참여위원회 대표를 직접 선출하는 자리로 마련됐다. 행사는 국민의례와 교육장 인사를 시작으로, 기념 촬영, 제천학생자치네트워크 구성원 역할 안내 순으로 진행됐다. 이어서 학생자치 활동을 이끌어갈 초·중·고 대표를 선출하기 위해 후보자 등록, 소견 발표, 온라인 투표가 이루어졌다. 특히 이번 선출을 통해 구성되는 대표위원회는 초·중·고 대표 각 1명과 분과위원장 3명으로 구성되며, 고등학생 대표가 회장, 중학생 대표가 부회장을 맡아 학생자치 활동을 주도하게 된다. 대표 선출 이후에는 관심사에 따라 분과위원회를 구성했고, 분과별 위원장 선출과 함께 본격적인 학생자치 조직을 완성했다. 이후에는 2026년 학생자치 활동 방향에 대한 협의가 진행됐다. 제천학생자치네트워크는 학생들이 직접 ▲자기주도 행사 기획 ▲정책 제안 ▲캠페인 활동 ▲리더십 프로그램 ▲진
(포탈뉴스통신) 경상북도청도교육지원청은 4월 8일 도담도담마을돌봄터에서 학교, 청도군청, 지역 아동센터 및 마을돌봄터 등 다양한 기관의 초등돌봄・교육 업무 담당자 13명으로 구성된 청도 온누리 초등돌봄・교육협의체 상반기 협의회를 개최했다. 협의회에서는 경북형 초등돌봄・교육의 주요 내용과 운영 방향을 안내하고, 지역 실정에 맞는 돌봄서비스 제공 방안에 대해 공유했다. 참석자들은 초등돌봄・교육의 공공성과 접근성을 높이고, 학교와 지역사회가 유기적으로 협력할 수 있는 체계를 구축하는 데 뜻을 모았다 또한 2026년 초등돌봄・교육의 효과적 추진을 위해 기관 간 역할 분담을 명확히 하고, 수요자 중심의 돌봄서비스 운영, 지역 자원 연계 확대, 돌봄 공백 최소화를 위한 협력 방안 등을 집중적으로 논의했다. 오홍현 교육장은 “초등돌봄・교육은 아이들의 안전한 성장과 학부모의 양육 부담 경감에 매우 중요한 역할을 한다”라며 “앞으로도 학교와 지자체, 지역 돌봄기관이 긴밀히 협력해 아이들이 안심하고 이용할 수 있는 촘촘한 돌봄체계를 만들어 가겠다”라고 말했다. [뉴스출처 : 경상북도청도교육지원청]
(포탈뉴스통신) 군포의왕교육지원청은 8일 둔대초등학교에서 『둔대초등학교 적정규모학교(신설대체이전) 학부모 설명회』를 개최했다. 이번 설명회는 둔대초등학교의 소규모화에 따른 교육여건을 개선하고, 교육과정 운영의 정상화, 학생의 학습권 보장 및 교육재정의 효율성 제고를 도모하기 위해 마련됐다. 군포의왕교육지원청은 학부모 및 지역주민, 동문 등 다양한 구성원이 참석한 가운데 설명회를 진행하고 적정규모학교 추진 배경과 향후 계획 등을 안내했다. 설명회 이후에는 재학생 학부모를 대상으로 설문조사를 실시할 예정이며, 재학생 학부모의 과반수 이상이 동의할 경우 적정규모학교(신설대체이전) 육성 추진 절차를 진행할 계획이다. 임영남 행정과장은 “설명회를 통해 학부모 및 지역주민의 다양한 의견을 종합적으로 검토하여, 지역 교육수요를 반영하고 학생들에게 보다 나은 교육여건을 제공할 수 있도록 적극 노력하겠다” 고 밝혔다. [뉴스출처 : 경기도군포의왕교육지원청]
(포탈뉴스통신) 세종특별자치시교육청은 4월 8일에 ‘1,000원 통학택시’ 운전기사를 대상으로 안전 운행을 위한 교육을 실시했다. ‘1,000원 통학택시’는 ‘세종교육 공약 4기’ 공약사업의 일환으로, 관내 읍면지역 교통 불편지역에 거주하는 학생의 등교 교통수단으로 ‘택시’를 제공하는 사업이다. 세종시교육청은 2024년 세종개인택시지부와 업무협약(MOU)을 체결하고 세종중학교를 대상으로 시범 운영했고, 2025년 관내 읍면지역 중·고등학생 중 선정 기준에 충족하는 5교 8명의 학생이 ‘1,000원 통학택시’를 이용했으며, 올해에는 3교 13명의 학생이 이용 중에 있다. 세종시교육청은 안전한 운영을 위해 매년 2회 운전기사를 대상으로 ‘운전원 운전 및 안전 수칙’ 교육을 실시하고 있으며, 이용학생을 대상으로도 각 학교에서 연 2회 ‘학생 안전수칙’ 교육을 실시해, 택시를 안전하고 올바르게 이용할 수 있도록 하고 있다. 정영권 재무행정과장은 “교통 불편지역 학생들이 통학에 어려움을 겪지 않도록 ‘1,000원 통학택시‘ 사업을 지속적으로 운영하겠다.”라며 “학생과 학부모의 통학 부담을 완화하고, 학생의
(포탈뉴스통신) 경기도군포의왕교육지원청과 군포시는 4월 8일 군포시청에서 '지역독서 징검다리'사업 추진을 위한 독서인성교육 활성화 업무협약을 체결했다. 이번 협약은 학교 중심의 독서활동을 지역 공공도서관과 연계하여 방과후 및 주말 시간대로 확장하고, 군포지역 특색을 반영한 독서인성교육을 활성화하기 위해 마련됐다. 양 기관은 앞으로 △ 지역 공공도서관과 연계한 독서인성교육 프로그램 공동 기획·운영 △ 방과후·주말 독서활동 운영을 위한 공간 및 인적 자원 협력 △ 지역 작가 및 지역 자료를 활용한 특색 프로그램 운영 △ 사업 성과 공유 및 지역 독서인성교육 확산등을 위해 상호 협력하기로 했다. 특히 이번 협약을 기반으로 추진되는 '2026 지역독서 징검다리' 사업은 군포의왕교육지원청이 독서인성교육 강화를 위해 추진하는 특색사업으로, 지자체 공공도서관과의 협력을 통해 독서인성교육 실천 기반을 강화하는데 목적이 있다. 학교 중심의 독서활동을 방과후 및 주말까지 확장하여 학생 참여를 확대하고, 지역 작가 및 지역 자원을 활용한 특색 있는 독서인성교육을 체계적으로 추진할 계획이다. 이를 통해 학생들은 독서를
(포탈뉴스통신) 교육부와 한국교육학술정보원(원장 정제영)은 국정과제 101번 ‘교육격차 해소를 위한 공교육 강화’의 일환으로, 이주배경학생 한국어교육을 위해 운영 중인 '모두의 한국어' 시스템의 사용기관과 학습자 범위를 단계적으로 확대한다고 밝혔다. '모두의 한국어'(korean.edunet.net)는 이주배경학생들이 학교와 가정에서 쉽고 재미있게 한국어를 학습할 수 있도록 인공지능 기술을 활용하여 한국어 능력 진단부터 학생별 학습 관리, 수준별 맞춤형 학습 콘텐츠까지 통합 제공하는 온라인 시스템이다. '모두의 한국어'를 활용한 교사 대상으로 조사한 결과, 학생들이 ‘수업 중 학습’, ‘수업 후 복습’, ‘개별학습’에서 동 시스템을 활용하고 있는 것으로 나타났고, 교사들의 ‘만족도’와 ‘계속 사용 의향’ 항목에서는 각각 4.39점, 4.36점(5점 만점)의 높은 점수가 나온 바 있다. 교육 현장에서 활용하는 사례가 늘어나면서, 유·초·중·고등학교·대학‧교육청뿐 아니라 보다 많은 기관과 학습자들이 활용할 수 있도록 개편할 필요성이 제기됐다. 특히, 지난 3월 19일 열린 ‘이주배경학생 교육 지원을 위한 교육청-지
(포탈뉴스통신) 교육부와 한국보육진흥원(원장 조용남)은 4월 9일부터 10일까지, 신화월드 호텔 앤 리조트(제주)에서 ‘국공립 확충 및 공공형어린이집 지원 정책 공동연수(워크숍)’를 개최한다. 이번 공동연수(워크숍)는 국정과제 101번 '교육격차 해소를 위한 공교육 강화' 추진을 위해 마련된 것으로, 지방자치단체의 보육 업무 담당 공무원을 대상으로 마련됐다. 이번 공동연수(워크숍)를 통해 교육부는 ①‘2026년 국공립어린이집 확충 사업’의 주요 변경 사항을 안내하고, ②공공형어린이집에 대한 지자체의 역할을 강조하며, ③현장 담당자와의 논의를 바탕으로 보육 관련 규제혁신 과제를 발굴할 계획이다. 첫 번째, 공동연수(워크숍) 중 교육부가 안내할 ‘2026년 국공립어린이집 확충 사업’의 주요 변경 사항은 다음과 같다. 도서·벽지·농어촌 등 보육취약지역의 영유아 보육 서비스에 대한 접근성을 높이기 위해, 국공립어린이집 소규모 분원 설치를 지원한다. 기존에는 11인 이상을 보육할 수 있는 시설을 설치해야 했으나, 분원의 경우 최소 5인 이상 20인 이하의 규모 시설로 설치가 가능하다. 또한, 별도의 어린이집 원장 임용
(포탈뉴스통신) 전남광주교육행정통합추진단은 8일 전라남도교육청에서 ‘제1차 전남광주교육행정통합 노동조합 협의체’를 열고, 교육행정통합 추진 과정에서의 상생과 협력 방안을 논의했다. 이번 협의체는 교육행정통합 과정에서 현장 교직원들의 의견을 폭넓게 수렴하고, 주요 현안에 대한 공감대를 형성해 안정적인 통합 추진 기반을 마련하기 위해 구성됐다. 첫 협의체 회의에는 전남 교원, 공무원, 교육공무직 등 도내 각 노동조합 단체 대표들이 참석했다. 이날 회의에서는 교육행정통합 추진 경과를 공유하고, 향후 노동조합협의체 운영 방향과 현장 의견 수렴 방안에 대해 폭넓은 논의가 이뤄졌다. 특히 노동조합 단체들은 교직원의 근무, 인사, 배치 등에서 불이익이 발생하지 않도록 조례·규칙·지침의 제·개정 과정에서 단체 의견을 충분히 반영해 줄 것을 요청했다. 추진단은 앞으로도 월 1회 정기적인 전체 대표자 협의회를 갖고 노사 간 지속적인 협의와 긴밀한 소통을 통해 현장의 목소리를 충실히 반영해 나갈 방침이다. 특히, 단순한 의견 수렴을 넘어 통합 추진 과정에서 제기되는 다양한 현안을 함께 점검하고
(포탈뉴스통신) 충청북도교육청 직속기관 국제교육원(원장 서강석) 다문화교육지원센터는 8일부터 10일까지 이주배경학생을 지도하는 교원의 전문성 강화를 위해 '한국어(KSL, Korean as a Second Language) 교수법 연수'를 운영한다. 이번 연수는 도내 이주배경학생 증가와 한국어교육 수요 확대에 대응해 교원의 한국어교육 전문성과 현장 지도 역량을 높이기 위해 마련됐다. 특히 실제 수업 사례와 교수.학습 자료를 중심으로 현장에서 바로 적용 가능한 교수법을 확산하는 데 중점을 두었다. 연수는 국제교육원 본원 다문화교육전시체험관에서 총 3기(기별 20명, 총 60명)로 운영되며, 한국어학급 운영 교사와 다문화교육 업무 담당 교원, 한국어교육에 관심 있는 교원이 참여한다. 또한 다문화교육지원단 소속 교원을 강사로 활용해 한국어 교육과정 이해, 실제 수업 사례, 교재‧교구 활용 방법 등 현장 적용 중심의 교수법을 공유한다. 기수별로는 ▲1기(8일)에는 민지훈 삼보초 교사가 '한국어 교육과정 이해 및 수업 사례'와 '모두의 한국어' 활용 수업을 중심으로 강의를 진행하고 ▲2기(9일)
(포탈뉴스통신) 전라남도장성교육지원청은 4월 8일 오후 2시 전라남도 장성군 서삼면 모암저수지 일원에서 ‘장성수상안전체험장 개장식’을 가졌다. 이번 개장식은 학생들의 생활수영 교육과 수상스포츠 교육을 체계적으로 운영할 수 있는 복합형 수상교육시설 구축을 기념하고, 지역 교육공동체와 함께하는 수상 안전교육 기반을 마련하기 위해 마련됐다. 이날 개장식은 1부 개장 선언에 이어 2부 수상안전 실천선언식으로 진행됐으며, 김대중 전라남도교육감을 비롯한 학생, 학부모, 교직원 등 교육가족과 지역민, 유관기관 관계자 등이 함께해 자리를 빛냈다. 장성수상안전체험장은 2023년 5월 구축 기획을 시작으로 본격 추진됐다. TF팀 구성과 사전기획 협의회, 벤치마킹 등을 통해 사업의 완성도를 높였으며, 한국농어촌공사와의 업무협약을 기반으로 협력 체계를 구축했다. 이후 시설물 설계와 인허가 절차를 통해 지난해 12월 체험장 구축을 완료했다. 실제와 유사한 수상 환경을 기반으로 한 장성수상안전체험장은 학생들의 물에 대한 적응력과 위기 대처 능력을 높이는 데 중점을 두고 있다. 이를 통해 학교 현장의 생활수영 교육을 강화하고
(포탈뉴스통신) 경상북도예천교육지원청은 2026년 4월 8일 호명초등학교 컴퓨터실에서 독서로(DLS 포함) 사용 학교 및 독서교육 담당자 24명을 대상으로 연수를 개최했다. 이번 연수는 독서로 시스템에 대한 이해를 높이고 실질적인 활용 능력을 강화함으로써 학교 도서관 운영의 효율성을 높이고, 학생들의 독후활동을 보다 체계적으로 지원하기 위해 마련됐다. 아울러 담당 교원들의 실무 역량을 높이고 전문성을 신장하는 데에도 도움이 될 것으로 기대된다. 연수 강사는 호명초등학교 사서교사 이효은 선생님으로, 독서로 시스템의 기초 사용법부터 실제 적용 가능한 다양한 기능과 활용 사례까지 폭넓게 안내했다. 이어진 질의응답 시간에는 현장에서 느끼는 궁금증을 함께 나누고, 학교 현장에 바로 적용할 수 있는 실질적인 운영 방법과 유용한 정보를 공유했다. 경상북도예천교육지원청 김성중 교육장은 "이번 연수가 학교 독서교육 담당자들의 업무 수행에 실질적인 도움이 되고, 이를 바탕으로 학생들의 독서 문화가 더욱 활성화되는 계기가 될 것"이라고 밝혔다. 앞으로도 학교 도서관 운영 지원과 독서교육 내실화를 위한 다양한 노력을 이어갈 계획이다
(포탈뉴스통신) 경상남도교육청은 8일 진주 예술교육원 해봄에서 도내 임대형 민자사업(BTL, Build-Transfer-Lease) 학교 관계자 200여 명을 대상으로 현장 중심의 역량 강화 연수를 열었다. 이번 연수는 임대형 민자사업 학교 운영의 특수성과 관리 체계를 이해하고 학교 현장에서 발생할 수 있는 실무적 어려움을 선제적으로 해결하고자 마련했다. 교육은 새로 발령받은 학교장과 행정실장, 교육지원청 담당자를 중심으로 진행했으며, 학교 현장에서 바로 활용할 수 있는 실무 지식을 공유하는 데 집중했다. 특히 교육청은 학교별 운영 단계에 맞춰 교육 과정을 이원화하여 맞춤형 교육 효과를 높였다. 운영 종료를 앞둔 기존 BTL학교 관리자에게는 '수선비용충당금의 이해 및 직영 전환 준비' 과정을 통해 안정적인 인수인계 기반을 마련하도록 돕고, 신규 BTL학교 관리자에게는 '성과평가 점검 및 유지보수 실무' 교육을 진행해 초기 관리 역량을 높였다. 현재 경남교육청은 운영 기간이 끝나 인수인계를 앞둔 124개 학교와 2024년 이후 운영을 시작한 신규 13개 학교 등 총 137개의 임대형 민자사업 학교를
(포탈뉴스통신) 충청북도교육청 직속기관 교육연구정보원은 도내 학생들의 디지털 역량을 강화하고 미래 핵심 기술에 대한 이해를 높이기 위해 'SW‧AI 체험교실'과 방과 후 '하굣길 SW‧AI 교실'을 본격 운영한다고 밝혔다. 이번 사업은 초‧중학생을 대상으로 체험 중심의 SW‧AI 교육 기회를 확대하고, 지역 간 정보교육 격차를 해소하기 위해 추진된다. 'SW‧AI 체험교실'은 4월부터 11월까지 상‧하반기로 나누어 운영되며, 초등학교 4~6학년과 중학교 1~3학년을 대상으로 학급 단위로 진행된다. 교육 과정은 ▲피지컬컴퓨팅 ▲메이커 ▲머신러닝 ▲생성형 AI로 구성됐다. 피지컬컴퓨팅은 코딩을 통해 센서와 교구를 직접 조작하는 실습으로, 메이커 과정은 디지털 기기를 활용해 아이디어를 실제 작품으로 구현하는 창작 활동 중심으로 운영된다. 머신러닝 과정에서는 데이터 학습 원리를 이해하고 인공지능 모델을 직접 만들어보며, 생성형 AI 과정에서는 최신 도구를 활용해 콘텐츠를 기획‧제작하는 경험을 제공한다. 운영은 학교 여건을 고려한 이원화 방식으로 진행된다. 피지컬컴퓨팅과 메이커 과정은 교육연구정
(포탈뉴스통신) 울산 강북교육지원청(교육장 한성기)이 학생 주도 학교문화를 조성하고자 초등 학생자치회 대표들을 대상으로 비대면 ‘다모임’을 열었다. 강북교육지원청은 지난 8일 관내 초등학교 학생자치회 대표 60명이 참여한 가운데 ‘2026 초등 학생자치회 다모임’을 진행했다. 이번 행사는 강북교육지원청 학생자치회 임원들이 주축이 되는 ‘만남·나눔·소통 학생자치회’ 활동의 시작을 알리고자 마련했다. 이번 다모임은 ‘우리 학교만의 색깔을 찾는 자치 활동’을 주제로 열렸다. 학생들은 전문가 특강으로 자치 활동의 가치를 익히고 우수 운영 사례를 공유했다. 이어 실시간 화상 회의로 각 학교의 특색 있는 운영 계획을 발표하고 상호 토론하며 자치 활동의 구체적인 실천 방안을 모색했다. 또한 오는 10월 열릴 ‘강북 학생 자치 공모전’을 안내하고, 창의적인 생각(아이디어)을 발굴하는 시간도 가졌다. 학생들은 다른 학교의 사례를 참고해 공모전 준비 계획을 구체화하며 자치 활동의 방향을 잡았다. 다모임에 참여한 한 학생은 “새 학기를 맞아 학생자치회를 어떻게 이끌지 고민이 컸는데, 10월 공모전 준비 등 앞으로의
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